小学语文三年级下册苏教版22.海底世界教学设计

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1、苏教版义务教育实验教科书小学语文三年级下册22.海底世界第一课时南京师范大学附属中学新城小学南校区顾瑞杰教学目标：1.认识本课的19个生字，学会其中的10个。做到读准字音，认清字形。注意“底、旅”的写法。2.结合课文理解“窃窃私语”的意思，并会用“窃窃私语”说话。3.能找出描写海底世界景色奇异、物产丰富的段落。4.能正确、流利地朗读全文。教学重难点：结合课文理解“窃窃私语”的意思，并会用“窃窃私语”说话。能找出描写海底世界景色奇异、物产丰富的段落。教学时间：一课时。教学过程：一、激趣导入1.出示会意图片（今天，老师给你带

2、来了一幅有趣的图片，你能猜猜这是什么字吗？它就藏在课题当中哦。它就是“底”，屋子里有个人弯腰伸手去摸房间最下端的地方，这里就是房间的“底”啊！再读读这个汉字“底”。那这下面的点代表什么呢？地面。因此要碰到地面才是房间的底部，在写的时候可不能丢掉哦！）2.田字格板书：底3.教学生字“底”。读词语拓展，引出课题。知道了意思，老师考考你，水井的最下端叫什么底？（井底）瓶子的最下端叫什么？（瓶底）那海洋的最深处、最下端叫什么呢？（卡片：海底），你真的到达最深处了，到达最下端了，这个底读得真好！你再读读。开火车读好这个词。今天的课

3、文就跟海底有关，齐读课题：海底世界。（贴卡片）二、整体感知1.（过渡）现在就让我们一起走进神奇的海底世界吧！2.自读课文。请同学们打开课本，翻到124页，看清读书要求：①把字音读准，句子读通顺；②难读的句子多读几遍；（读书的时候保证自己听到就可以了，不必跟其它同学齐读；读完以后用坐姿告诉老师。）3.读完了课文，你知道了海底是个怎样的世界呢？过渡：神秘的海底究竟是什么样的呢？我们来仔细的看看吧？三、细读课文，随文识字（一）第一自然段1.点评：作者像老师给我们上课一样，一开头就提了个问题，吸引我们往下读呢！谁再来读读这句话？

4、“你可知道，大海深处是什么样的吗？”（通过点评引导学生有感情朗读）（二）第二自然段A.片段一1.那么，当海面上波涛汹涌的时候，海底是什么样的呢？（学生发言）2.读读这个词“宁静”，什么叫宁静？（你能换一个词吗？）3.海底真的是一点声音也没有吗？（学生发言，课文中是怎么写的？读句子：那么，海底是否一点声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语。）指导朗读“是否、窃窃私语”。作者又提了一个问题，吸引我们继续往下读。4.解释“窃窃私语”。这个词语中有好几个生字，我们来认识一下。看看这幅图，这个“窃”表示老鼠把主人家里的粮食偷

5、进了老鼠洞里。你还知道含有窃的词语吗？盗窃、偷窃、窃听。一说到私这个字，你又想到了那些词？隐私、私密、私心。那么把这两个字都放到一起组成了一个新的词，你会怎么读好它呢？（你读出了遮遮掩掩的感觉，让我看到了悄悄说话的样子）你读懂这个词你能把这个片段读好吗？（出示课文片段，个人、集体朗读）你有过窃窃私语的经历吗？（学生自由发言）B.片段二过渡：我们怎样才能听到海底动物窃窃私语的声音呢？（学生发言，读片段2：如果你用上……警报。）1.指导读好“危险”2.有这么一组词特别有意思，谁来读一读？嗡嗡、啾啾、汪汪、呼噜。仔细看看这些词

6、，你发现了什么？很多都有口字旁，表示发出声音。而“汪”却是三点水，可能跟水有关，但在这儿却表示小狗的叫声，特别有意思。一起来读一读。像这类表示声音的词语叫拟声词。3.这些词的后面还有一个省略号，你能也用上拟声词，说一说还有什么声音吗？小结：这个片段让我们听到了海底丰富多彩的声音，我们一起来读一读片段二。（三）第三自然段过渡：海底世界除了声音有特点，那里的动物在活动上也特别有趣哦！谁来给我们介绍一下呢？（出示第三自然段）1.指导“海参”，这是一种很奇特的动物，注意这个多音字，先读好他的名字“海shēn”，你知道他是怎么前进

7、的吗？老师给你带来了一段视频。（播放视频）他靠什么前进的？书上是怎么写的？谁找到了，读一读。出示肌肉伸缩，伸和缩是反义词。读好它。让我们读好海参的活动方式吧。2.海参的速度太慢了，有没有速度快的动物呀？读梭子鱼的句子。3.海底还有两种长得有点像的动物呢？读句子。（出示图片进行区分、读好词语）4.还有的动物也很有活动特点哦！读一读。有些贝类……星星。指导读好：闪烁（卡片）、长途旅行。讲解“旅”。看这幅图，这个字是说士兵追随战旗，行军作战。到了今天，旅字除了代表军队之外，还有了出门远游的意思。比如，乘坐交通工具到远方游览、办

8、事的人叫“旅客”；提供给出远门的人临时居住的场所叫“旅馆”；而出门到路程非常遥远的地方去就叫“长途旅行”。小结：整个自然段告诉我们海底动物的活动特点真有意思。一起把这种有意思读出来吧，一起读一读。（四）第四自然段除了动物，海底植物又是什么样的呢？1.读好长句子就拿大家族海藻来说，从借助显微镜/才能看清楚的/单细胞硅藻