记叙文选材组材上课

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1、巧妙设计，酿造“美味”-----记叙文组材构思训练之一一件小事酿美味镜头分割法：当你的作文只写一件事时，你要把它写具体生动，就可以先把事情分割成多个镜头，其中注意情感的渐变，然后有详有略地运用描写方法展现镜头。藏在被窝里的爱晨晖班：阳祯月光斜斜地从窗口洒入，刹那间如水般盈满了小小的出租屋。他满脸疲惫，轻轻放下手中的饭菜，蹑手蹑脚地踱进了儿子的房间，悄悄地为儿子掖好被角，又踱了出去，默默地吃着买来的快餐。不经意间，他瞥见了墙上的全家福，于是心头的记忆决了堤，过去的一幕幕浮现在他的脑海。原本他有一个幸福的家庭。妻子贤良淑德，儿子听话懂事，一家人其乐融融。可一年前，他的母亲患了

2、病，为了治疗母亲，学生作文欣赏学生作文欣赏妻子不得不外出打工，而他也经常加班到深夜，有时甚至来不及吃晚饭。虽然儿子身体健康，但偶尔也会犯胃病。为此，他从来都不允许儿子买方便面等一类垃圾食品。儿子一直听话懂事，从未让他操心。想到这里，他幸福地笑了……正当他津津有味地嚼着口中的食物时，突然听到儿子房里有“沙沙”的声音。他猛地一惊，丢下手中的筷子，心中瞬间闪过无数种可能。老鼠？小偷？他随手抄起一个扫帚，快速地闪进儿子的房间，四下端详，却什么也没发现。学生作文欣赏可他闻到房间里弥漫着方便面的味道。借着皎洁的月光，他发现儿子的床上有液体淌下。他恍然大悟，快步向前，猛地一掀被子。果然

3、，儿子的手里，捧着一桶方便面！儿子吃惊地抬头，却发现父亲怒目圆瞪，嘴巴张大，握着扫帚的手不停地颤抖，另一只手则像在拨弹一张无形的古筝，眼中的愤怒如同喷涌而出的熔浆，瞬间将自己灼得体无完肤。儿子正愣神，他已冲上前去，将儿子手中的方便面重重地砸向墙角。学生作文欣赏月光惨白地流泻到儿子脸上。他愤怒地指着儿子的鼻子，大声呵斥：“你是吃了熊心豹子胆了？让你不要吃方便面，你居然还要瞒着我吃！你给我出去，出去！”儿子默默地从床上爬起，站在门外。此刻他的内心，如同火山喷薄，只想发泄一番。他走到书桌前，把一排书都扫了下去。他愤愤地跺着脚，心中犹如有千万只狮子在怒吼。突然，顺着月光，他看到书

4、桌上的一张便条，上面是儿子工整的字亲爱的爸爸：您已经两天没有吃晚饭了，但我钱不够，只好买桶方便面，放在被窝里热着，您回来记得吃哦！爱你的儿子学生作文欣赏他看到这里，心中仿佛打翻了五味瓶一时感慨万千，正不知从何说起，泪水已漫上了眼眶。他抽泣着，用手背抹去眼泪，猛地从后面抱住儿子；“儿子，爸爸错了。”儿子笑盈盈地回头：“爸爸，没关系。”谁说爱一定要惊天动地，轰轰烈烈？谁说爱一定只存在于地震，洪灾之中？谁说爱一定是金钱等物质的东西？他想，也许爱，就在被窝里的方便面中……月光如水，轻抚万物，润物无声。探究《藏在被窝里的爱》的写法探究《藏在被窝里的爱》的写法情节增添：下班回家他的家

5、常事-----发现儿子房间的异常---（）--------(）---------被儿子的关爱感动情感变化：幸福—()--（）--五味杂陈—感动细节增添：镜头二详写（）描写，镜头三详写（）描写发现方便面发怒发现便条愤怒不安心理动作素材：晚上下班回家，他发现儿子被窝里的方便面，被儿子感动。↘发现儿子房间的响声（不安）发现方便面（发怒）高潮发现便条（感动）↗下班回家他的家常事（幸福）↘探究《藏在被窝里的爱》的写法心理描写动作描写动作、心理、语言描写每个镜头的设计都要考虑这三个方面，写作时特别要注意高潮部分的酝酿《藏在微信里的爱》我考试失败，躲着老师，老师用微信鼓励我。感激老师①

6、充满信心↗↘②郁郁寡欢、忐忑不安④决心重来伤心痛哭↗↘↗③埋怨痛恨我保证考好（略）。但考试失败，我痛哭，在微信上发泄。我老躲着老师。（略）老师找进步同学谈话，我羡慕，同时也埋怨老师。老师饭后与我散步让我看微信，我决心从头再来。（高潮）老师拍下我努力学习的镜头发给我父母。我非常感激。小试牛刀显身手以《藏在-----的爱》为题（10分钟）设计组材方案。注意：可以根据情节来设计情感变化；可以先由情感渐变曲线来设计情节。高潮处要确定用哪些细节描写较好。可从情节的设计、情感的渐变、细节的安排等方面去评价（质疑）。我认为他（她）……镜头设计的好（设悬、很有真情……)……镜头还可以修改

7、（说说自己的设计）……我和他是同题设计者，说说自己的设计精彩展示，精彩互评最快设计奖、最佳设计奖评选①请从素材库中选出能引发素材，说出你的写作思路。《爱浇灌着我》《我生命中的金子》《请为我点赞》《寻找》《守护》《乐在其中》多彩的生活如何转化成传神的文字考场作文先构思情感变化有波折情节分割要设悬描写细致讲详略高分作文自然来。对一个素材的处理上联：巧妙设计处处用心处处有精彩下联：快乐写作篇篇有趣篇篇成佳作横批：作文不难课后拓展：完成优秀作文：《藏在----的爱》观察生活，继续完善素材库。