Unit 2 This is my sister. Sect

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1、六合中心学校六年英语导学案_______年_________班姓名：________________课题Unit2Thisismysister.SectionB（1a-1d）备课教师田丽娟备课时间Oct10th审核领导王丽丽主任学习目标1.通过对家谱的了解，掌握家庭成员的称呼，灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家人。2.掌握人称代词的用法：I,you,she,he,it,they.3.掌握关于家庭成员的词汇son,cousin,daughter,uncle,aunt.重难点1.能熟练识别家谱。2.进步熟练运用介绍家人的句型巩固如何介绍家人。3.名

2、词的复数。教学流程Part1Check(自主学习)1.　小组预习，准确翻译下列单词和短语。儿子_____女儿_______妈妈______爸爸______堂兄妹_____爷爷______奶奶_____叔叔_____阿姨____2.预习过SectionB1a-1d之后，请快速翻译下列句子。这些是我的父母。____________________________？这是我的朋友。__________________________________Part2Notes(要点导学)名词的数。名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词又分为单数和复数。表示一

3、个人或事物的名词用单数；表示两个以上人或事物的名词用复数。英语名词复数形式通常是在单数名词后面加–s或-es构成。如：⑴一般名词后面加-spencil—pencils    egg—eggs⑵以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后面加–esbox—boxes  class—classes⑶以辅音字母＋y结尾的名词，把y变成i，再加–es。story—stories  city—cities⑷3以元音字母＋y结尾的名词，后面直接加–s。day—days     boy—boysPart3Exercises(达标检测)（教师寄语：相信自己，你是最棒

4、的！）一、根据句意及首字母提示补全单词。1.Maryishiss.2.Hisfather'sbrotherishisu.3.Hismother'ssisterishisa.4.—IsJimyourc?—Yes,heis.5.Athoseyourparents.二、把下列单词变为复数形式。mother__________father_________brother_________sister________friend___________grandfather____________grandmother___________cousin___

5、_____daughter___________aunt________uncle__________三、单项选择。()1.—Arehistwosisters.—Yes,theyare.A.SheB.HeC.ThisD.These()2.—Isheyourfather?—.A.No,heisBYes,he'sC.No,henotD.Yes,heis()3.—What'sthisEnglish?—It'sapple.A.in,anB.at,anC.in,aD.on,the()4.—areyouJack?—No,I'mnot.A.SorryB.Exc

6、usemeC.I'mD.Thanks()5.That'sheraunt,_______nameisMary.A.hisB.herC.himD.she学习反思我的收获：3我的不足：学习反思我的收获：我的不足：3