专题三第1讲细胞增殖和受精作用

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1、专题三　细胞的生命历程第1讲　细胞增殖和受精作用一、细胞的有丝分裂和减数分裂1.高等动植物细胞有丝分裂的异同：①染色体要经过复制②有无中心体的复制③染色体平均分配④纺锤体的形成方式⑤末期细胞分开的方式⑥着丝点一分为二的时期(1)相同点：_______。(2)不同点：_______。①③⑥②④⑤2.细胞分裂图的辨析(下列是某二倍体生物的分裂图)：(1)有丝分裂图像：_______。减数分裂图像：________________。(2)排序减数分裂图像：_______________。(3)同源染色体联会发生在图___所处的时

2、期，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图___所处的时期。(4)图丁是有丝分裂后期的原因：__________________________________________。(5)染色体和核DNA数目相等的图像：___。甲、丁乙、丙、戊、己戊→乙→丙→己戊丙着丝点分裂，有同源染色体，无姐妹染色单体丁3.解读柱形图：(1)图示：(2)解读。①A组：可能处于有丝分裂的___________及_______________前、中、后期。②B组：处于细胞分裂的_____，正在进行__________。③C组：细胞处于

3、有丝分裂的___________期或减数第一次分裂的___________期。间期或末期减数第二次分裂间期DNA的复制前、中、后前、中、后二、动物配子的形成过程和受精作用1.精子和卵细胞形成过程的区别：项　目精　子卵细胞细胞质分裂分配情况_____分裂减数第一次分裂_______分裂，减数第二次分裂既有_______分裂也有_____分裂分裂结果一个精原细胞→四个精子一个卵原细胞→___________+三个极体是否变形_____变形_______变形均等不均等不均等均等一个卵细胞不需要需要2.受精作用知识归纳：(1)实质

4、：_____________________________融合的过程。①受精卵中的_______一半来自父方，一半来自母方；②受精卵中的____母方提供的多于父方。(2)细胞学基础。①同种生物的两性生殖细胞才能融合：_____________的识别功能。②细胞融合的结构基础：_______________。精子的细胞核和卵细胞的细胞核染色体DNA细胞膜和核膜生物膜的流动性(3)减数分裂和受精作用的意义。①同一双亲后代出现多样性的原因。a.减数分裂形成的_________________具有多样性。b.受精作用过程中___

5、__________的结合具有随机性。②对于维持每种生物前后代体细胞中_________________、生物的遗传和变异都具有重要的意义。配子中染色体组成卵细胞和精子染色体数目的恒定1.(2013新课标全国卷Ⅰ·T2A)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同。()分析：同一个体有丝分裂前期和减数第一次分裂前期染色体数目都经过了间期的复制，但染色单体并未分离，因此染色体数目相等、DNA分子数目相等，但染色体行为并不相同，因为减数第一次分裂前期有联会现象，而有丝分裂前期无此现

6、象。×2.(2013新课标全国卷Ⅰ·T2C)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同。()分析：有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，减数第一次分裂后期染色体数目不变，因此，两者染色体数目不同，而DNA分子数目相同。减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，而有丝分裂无此行为，因此后期两者染色体行为不同。√3.(2012江苏高考·T8B)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图。造成这种现象的原因是减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离。()×分析：

7、从图中看到细胞的每一极有4条染色体，其中有2条染色体的形态相同，其余染色体的形态不同，因此图中的细胞处于减数第二次分裂的后期。导致每一极出现2条相同染色体的原因是减数第一次分裂时有一对同源染色体没有分离。4.(2011江苏高考·T11B)基因型为AABb的个体形成如图所示的细胞，该细胞中基因a是由基因A突变产生的。()分析：该个体的基因型为AABb，无基因a，所以图中的基因a是基因突变的结果。√5.(2010海南高考·T3D)在动物有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒。()分析：中心粒复制是在动物细胞有丝分裂间期。6

8、.(2010海南高考·T3C)动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞。()分析：植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板，动物细胞有丝分裂末期细胞膜内陷缢裂成两个子细胞。×√7.(2010江苏高考·T21B)人类精子的形成过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的。()分析：由于可能会发生基因突变、