初二第二学期生物教学计划

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1、初二第二学期生物教学计划  一、指导思想  在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。  二、教学任务  1.本学期讲授义务教育课程标准实

2、验教材(济南版)《生物学》(八年级下册)、潍坊生物(本土教材)  2.在继续抓好课改实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对课改的认识,力争在原有的基础上,使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。  3.继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的课改经验,继续收集和整理相关的资料,固化课改新成果,并完成好相关的课题。  4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,继续尝试开展学校开放日活动。  5.继续探究新课程的评价体系,特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在初二完成教学任务的基础上,总结试教二年的经验和体会,初步归

3、纳整理出适合我校校情的评价体系。  三、教学要求  1.教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。  2.大力倡导问题即课题,教学即研究,成果即成长的教育科研观。教学中要有科研意识,要边实验、边研究,力争做一名科研型快乐的教育工作者。  3.在教学中,要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。  4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要

4、通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。  5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。  6.积极组织好生物小组活动,能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。  四、教学进度本学期总课时为30课时,其中授课20课时,机动10课时,每周2课时。教学进度(23课时):授课时间授课内容节数复习  第一周生命的起源1  生物进化的证据11  2生物进化的历程1  生物进化的原因1  人类的起源11  人类的进化1  3生态系统的组成1  食物链和食物网1  能量流动和物质循环1  4生态系统

5、的类型11  生态系统的自我调节1  生物的多样性1  5生物多样性的保护1  发酵技术2  食品储存11  基因技术1  克隆技术1  五、本学期教研活动安排  1.传授学校教学计划2、每章节都安排有教法分析或说课活动,2.本学期第五单元至少安排1节研究课,第六单元至少安排1节研究课。3.搞好快乐高效课堂建  设,探索以乐促学的快乐高效课堂模式,全面推进素质教育的实施。4.期中或期末安排一次知识部分的统一练习。5.期末继续收集优秀教学案例和论文,在全市进行交流和评选优秀教案活动。6、组织好生物竞赛以及生物WAT考试。  上面就是为大家准备的初二第二学期生物教学计划,希望教师认真浏览,希望

6、在教学能有所改善。  八年级生物教学计划

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