徐鲍中心小学2015年秋学期少先队工作计划

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1、徐鲍中心小学2015年秋学期少先队工作计划　　徐鲍中心小学2015年秋学期少先队工作计划　　一、指导思想　　在医药高新区工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《z市素质教育5+2工程》。以常规教育为抓手，以阳光教育为重点，以活动为载体，全面提升学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。　　二、工作目标　　1.加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养。　　2.以阳光教育为重点，培养学生正确的价值观念。　　3．通过阳光班级、阳光少年活动的深入开展，形成积极向上的班风与学风，提升学

2、生的文明素养。　　4．继续深入开展家访进万家活动，提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长和社会三位一体的联合教育功能。　　5.紧扣时代脉博，开展丰富多彩的德育活动，以活动促发展。　　6.加强少先队组织建设，充分发挥少先队干部的作用。　　7.以阵地建设为保证，营造良好的班级与校园文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。　　三、工作思路　　（一）以常规教育为抓手，构建文明校园环境。　　本学期继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心。　　1.形成校级文明氛围。九月份重点进行文明礼仪教育，利用少先队常规检查、文明监督岗等常规检查，在原有集会文明、班级卫生、两操

3、质量等检查的基础上着力抓好就餐文明、课间文明和见面问候等文明行为习惯的养成；培养一支文明小导游队伍；加大文明宣传力度，充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、橱窗等阵地营造校园文明氛围。。　　2.完善激励机制。进一步开展阳光班级、阳光少年、三好学生等评选活动。　　（二）以感恩教育为途径，培养正确价值观念。　　整合学校、家庭和社会的资源进行感恩教育，将其成为未成年人思想道德建设的主线。　　1.利用节日进行感恩教育。结合相关节日，开展教师节感恩活动、重阳节系列感恩教育等。　　2．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、10

4、月13日建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展开学第一课活动，教师节感恩活动，中秋节小报制作评比活动、庆国庆系列活动，新生入队活动，庆元旦系列活动等。　　3．积极开展阳光少年评比活动。　　阳光少年活动是我校少先队组织教育培养和考察三好学生和十佳少先队员的重要举措，注重加强组织建设，建立健全培养、考察和激励体系，努力将阳光少年活动引向深入，形成机制，保证长效。　　4．继续深入开展三进工作。　　以三进活动为载体，配合教导处、教科室开展形式多样的活动，如：中华经典诵读比赛、现场书写比赛、作业展等，进一步促进学生学习习惯的养成。　　（三）以阵地建设为保证，优

5、化育人环境。　　1.加强少先队队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务集体的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和集体主义教育。　　2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。　　3．重视德育主阵地建设。继续根据校园建设基本要求和班级文化基本建设的要求，加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传橱窗、黑板报等少先队阵地作

6、用；继续以班级为单位，通过丰富与完善图书角、黑板报、阳光少年角等班级文化建设，努力营造积极向上、温馨和谐的育人环境。　　4.队校。9月份开展大队委改选活动，10月份开展一年级入队仪式。　　四、工作安排　　九月份　　1．新学期开学典礼　　2.一年级入学仪式　　3．调整各班卫生包干区，加强卫生检查　　4.完成班级环境布置　　5.开展抗战胜利70周年活动　　6.学生行为养成教育一：文明礼仪　　7.布置第一期黑板报　　8．庆祝教师节，开展感恩老师，我们在行动活动　　9．各项常规工作恢复，改选建立文明监督岗等　　10．新一届大队委竞选工作　　11．做好月度阳光班级评比工作　　12.做好

7、月度阳光少年评比工作　　十月份　　1.庆祝建队日活动：一年级入队仪式　　2.国庆节主题教育活动　　3．重阳节以敬老、爱老、孝敬为主题，组织开展红领巾志愿者　　活动，弘扬中华民族的传统美德　　4.学生行为习惯养成教育二：爱惜粮食　　5.布置第二期黑板报　　6．做好月度阳光少年评比工作　　7．做好月度阳光班级评比工作　　十一月份　　1．11月9日消防安全日，开设消防知识讲座　　2．学生行为习惯养成教育三：爱护环境　　3.布置第三期黑板报　　4.开展第一届校园合唱节　　5．做好月度阳光班级评比工作　　6．做好