田梧二中“美丽校园”创建活动实施方案

田梧二中“美丽校园”创建活动实施方案

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1、田梧二中“美丽校园”创建活动实施方案  田梧二中美丽校园创建活动实施方案  为进一步优化校园育人环境,促进我校学生健康成长,根据区教育局《关于在全区中小学组织开展美丽校园创建活动的实施意见》(温瓯教学〔2016〕131号),结合我校实际,特制定如下活动方案。  一、指导思想  以立德树人为根本任务,以提高学校品位、服务学生发展为主旨,以全面加强中小学校园环境文化建设为重点,努力建设整洁、美观、和谐、人文的校园环境,建设高品质、具有我校特色的美丽校园,促进学生全面发展、个性成长。  二、工作目标  通过全面开展美丽校园创建活动,使我校校园环境文化得到整体优化和提升,校园环境更加整洁、舒适,

2、校园布置更加协调、雅致,文化气息更加浓厚,育人功能得到充分发挥,学校面貌全面改观,教育形象全面提升。2015年下半年创建成为区级美丽校园  三、工作方法  (一)加强组织领导。学校成立美丽学校建设领导小组,由校长任组长,其他班子成员任任成员,领导小组工作,由姜方才副校长负责领导小组日常工作学校制定本校美丽学校创建实施方案,明确工作时间表,扎实推进创建工作。  (二)加大经费投入。今年学校争取教育局支持,将投资200万元改善学校基础设施,结合区级美丽学校对学校部分区域进行装修,确保美丽校园创建工作的顺利实施。  (三)强化舆论宣传。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会

3、等形式,加强舆论引导,形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管美丽学校创建的浓厚氛围;将通过美丽学校创建使学校文化得以整体提升。  四、主要内容  (一)加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、校园入口、传达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。  (二)加强校园绿化和日常养护。实行校园绿化承包管理,使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育,努力打造花园式校园,使校园生机盎然、充满活力。  (三)更新部分校园美化和场所文化布置。9月份我们将对校园布局、色彩、风格进行部分更新与调整,使得整体协调,观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和追求,充分展示师生才艺。各功能室有机注入相应

4、文化元素,主题内容与表现形式相统一。  (四)加强校园宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、校园网、校刊内容,展示师生风采和学校教育教学成果,弘扬正能量,有效发挥对师生的激励、引导作用。  (五)加强校园卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理制度,落实卫生包干区,坚持两月一大扫、每周一中扫、每日一小扫,及时开展循环竞赛、卫生检查和评比。做到校园整洁,窗明几净,物品摆放有序,师生卫生习惯良好。  具体创建内容和标准,参照《浙江省中小学美丽校园创建参考指南》。  五、实施步骤  (一)宣传动员阶段(2016年5至6月)。各校通过创建动员大会、学校教职工大会、主题班会等途径,认真学习省教育厅指

5、导意见,明确创建基本标准和要求。通过张贴宣传标语、建宣传专栏、办黑板报等形式,大力宣传建设活动。充分利用学校网站、广播站、电子显示屏等阵地,努力营造浓厚的创建氛围。  (二)全面实施阶段(2016年7至10月)。学校根据省教育厅的相关指导意见,根据创建方案的目标、任务和时间表,全面启动和实施创建工作。广大师生全程、全员参与创建过程,严格按省厅参考指南的要求逐项进行查漏补缺,找准校园文化建设的主要问题和薄弱环节,认真落实整改提高工作。  (三)迎评总结阶段(2016年11至12月)。学校对创建工作进行总结,整理相关台帐,迎接区教育局评估组检查评估。同时总结提炼美丽校园创建经验,巩固创建成果

6、,不断推进校园文化建设。  田梧第二中学  2016年7月5日  附件1省中小学美丽校园创建参考指南  学校总体环境:  总体目标:校园环境干净整洁,校园景观合理协调,校园植被优美雅致,校园文化和谐多元。  具体要求:  1.校园环境干净、整洁、无卫生死角,厕所干净整洁无异味;墙面、地面整洁,基本无污痕;设施设备整洁完好,无明显破损;无乱堆放物品、乱停车现象。  2.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%;校园绿化布局合理,有日常维护保养。  3.学校形象标志统一美观。  4.校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义,整体环境布置体现学校历史发展特色。  教室:  总体目标:建设具有

7、班级特色的学习生活环境。  具体要求:  1.做好日常保洁工作,保持教室干净整齐。  2.教室门口可悬挂特色班牌,体现班级的特色与追求。  3.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台,可张贴学生书画,展示学生优秀作业和各类学习信息。  4.教室后墙开设主题文化园地,可每月定一个主题进行设计展示,及时反映一个班级积极向上的精神风貌。  5.课桌整洁,不乱堆放书籍及杂物,营造清新舒适的学习环境。  6.教室环境布置要做到师生共同参与

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