阴淮师范一附小科普节活动方案

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1、阴淮师范一附小科普节活动方案　　阴淮师范一附小科普节活动方案　　一、活动宗旨：　　以推动学校科技创新教育活动为主旨，以创建科技特色教育品牌为重点，以科技创新为主题，通过举办科普节，进一步推动科技创新活动的蓬勃开展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。　　二、活动口号：★用科技点缀校园，让生活充满智慧　　　　三、活动要求：　　1.全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要突出重点参赛项目，确保本次科普节的实效性。　　2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重

2、实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。　　3.分工负责、责任明确。准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等，确保本次科普节圆满成功。　　四、活动时间：十二月　　五、参加对象：淮师一附小全体师生　　六、组织机构：　　顾问：市教育局z处长市科协许刚部长　　组长：z　　副组长：z　　组员：zzz　　七、活动规划：　　1.前期筹备：　　①各班组织学生认真学习科普节的活动方案，上网

3、了解当前网络科技动态，并做好资料的筹备、收集工作。　　②各班教室内的黑板报、学校宣传窗等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。　　③鸾娃电视台结合做好各班活动进行情况的跟踪报道。　　④学校网站上的活动布置。　　2.活动进行：　　①一～六年级各班利用班队课时间，做好科普节活动的宣传、发动工作。　　②一～六年级各班出一期主题为生态创新科技的板报。　　③一～六年级各班开展一次以生态为内容的绘画比赛。　　④四～六年级各班开展一次健康饮食科技实践活动。　　⑤四～六年级各班开展以生态、创新、科技为内容的小论文、小发明比赛。　　⑥鸾娃电视台播放有关科技教育的专题片。　　⑦一～六年级各部举行科技竞赛活动

4、　　八、活动规程：（一）日程安排：　　周次内容负责部门或负责人备注　　第14周　　1.贯彻落实科普节活动方案学生发展部学习科普节活动方案　　2.邀请科协许部长来校指导科技活动学生发展部　　第15周　　1.利用升旗仪式、鸾娃电视台宣传科技教育及我校科技教育成果.布置科技类橱窗。学生发展部信息技术中心　　开幕式　　　　2.各个班级出一期以生态创新科技科技为主题的黑板报，年级评比。　　　　各个级部　　3.四~六年级开展健康饮食科技实践活动　　科学老师　　4.各个班级举行生态为主题绘画比赛。　　　　第16周　　1.各个班级开展以电为主题的科普节的竞赛活动。　　班主任　　评选出校一、二、三等

5、奖　　2.机器人团队东、西校区进行展示及擂台赛　　z　　3.教师指导学生做科技小发明　　科学老师　　4.奇迹就在身边创想科学校园活动　　第17周　　1.各个级部开展以电为主题的科普节的竞赛活动。　　年级部　　评选出校一、二、三等奖　　2.生态、创新、科技科技小论文比赛　　科学老师　　评选出校一、二、三等奖　　第18周　　1.科技小发明比赛　　王家友等　　评选出校一、二、三等奖　　2.各个班级组织一次科普节总结性活动。　　班主任　　3.总结科普节活动，各个级部、美术组做好表彰和颁发奖状。　　学生发展部、　　年级部　　美术组　　（二）比赛规程　　学校科普节比赛活动（一）　　板报(墙报)

6、评比　　主题：生态创新科技　　学校科普节实践活动（二）　　头脑风暴，智慧挑战　　推荐项目：　　★一年级★二年级摩擦生电，搬运碎纸片　　1.比赛方式：班级选拔，成立班级代表队，3人一组，班主任领队参加年级比赛。　　2.比赛内容：可以用毛、皮磨擦过的塑料制品吸一些碎纸片，在1分钟搬运到指定盘子里，谁搬运的多即谁胜。　　3.评奖方法：以年级为单位分别评出一、二、三等奖。　　评比负责人:z　　安全负责人：各班班主任　　★三年级如何分离胡椒粉和盐　　1.参赛对象：3人一组，班主任领队。　　2.比赛内容：把胡椒粉和盐分开　　3.比赛方式：　　1）为每个班级准备一份盐和胡椒粉的材料，每个人都准备

7、一把塑料勺子。　　2）把盐和胡椒先分开班级获胜。（计时）　　3）评奖方法：以年级为单位分别评出一、二、三等奖。　　评比负责人:zz　　安全负责人：各班班主任　　★四年级西红柿电池　　参赛对象：3人一组，班主任领队。　　比赛内容：用西红柿点亮灯泡　　比赛方式：1.将大西红柿捏软。　　2.将一把小铁叉子和一把铜钥匙平行插进西红柿，等10秒时间。　　3.将小灯泡放到叉子和钥匙的中间。　　4.先点亮即获胜，按先后顺序排名。　　评奖方法：以年级为单位分别评出一、二、三等奖　　评