只拣儿童多处行2

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1、2只拣儿童多处行冰心，原名谢婉莹，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。母爱、童真、自然是她的作品的主旋律。她非常爱小孩子，常把小孩看作“最神圣的人”深受群众的喜爱。在70余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品700余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致，影响深广，有许多被译成日、英、德、法等国文字。向大家推荐：《寄小读者》、《往事》、《小橘灯》、《繁星》、《春水》等作品。走近冰心：春光染绿了我们的双脚踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢

2、；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚春晓春日唐孟浩然宋·朱熹春眠不觉晓，胜日寻芳泗水滨，处处闻啼鸟。无边光景一时新。夜来风雨声，等闲识得东风面，花落知多少。万紫千红总是春。春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。　晓看红湿处，花重锦官城。田间清朝—汪楫小妇扶犁大妇耕，陇头一树有啼莺。儿童不解春何在，只拣游人多处行。冰心：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”读课文，思考：作者的游览路线是怎样

3、的？画出表述作者行踪的词语。颐和园门知春亭畔湖边玉澜堂请按作者游览路线，给课文分段，概括段意。第一段（1～2）：我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去赏春。第二段（3～4）：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春。第三段（5～8）：我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏开得正旺的海棠花。第四段（9）：我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。1、从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。2、我们本想在知春亭畔喝茶，哪知知春亭畔已是座无隙地﹗……东一堆，西一簇，叽叽呱

4、呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。3、湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。⑶你还联想到哪些描写人多的成语？人山人海接踵摩肩熙熙攘攘那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……春光竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一个冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人

5、看着也快乐。当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，一定会找到春天的。当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，难道会找不到春天吗？有了爱就有了一切！冰心寄语儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是儿。