生命教育调查问卷

生命教育调查问卷

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时间:2019-06-29

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1、1、你是女孩(男孩),你喜欢做女孩(男孩)吗?…………………………………()A、很不喜欢B、不喜欢C、喜欢D、很喜欢2、你对自己的长相如何评价?……………………………………………………()A、既不漂亮,也不可爱B、不漂亮,但很可爱C、既漂亮,又可爱D、长得很漂亮,很可爱3、你是否想了解青春期的知识?…………………………………………………()A、难为情,一点也不想知道B、羞,不想知道C、这些知识没有用,不想知道D、这些知识有用,很想知道4、别人对你的评价通常是否正确?……………………………………………()A、完全不正确B、很多是不正确的C、大多数是正确的D、完全正确5、你是否

2、认为自己有缺点也有优点?……………………………………………()A、缺点很多,优点较少B、优点很多,缺点较少C、看不到自己有什么缺点D、看不到自己有什么优点6、遇到不开心的事,通常你是否会自己调节?…………………………………()A、生闷气,责怪自己B、发脾气,责怪别人C、自己调节,让自己开心起来D、求助别人,让自己开心起来7、你对自己的身高满意吗?……………………………………………………()A、太矮,很不满意B、有点矮,不满意C、太高,很不满意D、正好,很满意  8、对于爸爸妈妈的生日,我是……………………………………………………()A、知道B、不知道C、能送点礼物D、无所谓

3、9、和家人在一起,我会…………………………………………………………()A、很乐意B、躲避他们C、感觉多余D、家里人不愿意理我10、我有好朋友……………………………………………………………………()A、0B、1—2个C、3—5个D、5个以上11、和同学一起的时候,我觉得他们……………………………………………()A、常感到被拒绝B、不喜欢我C、相处得很好D、很难找到支持和帮助的朋友12、当我感到孤独的时候,我会…………………………………………………()A、向朋友倾诉B、写日记C、和老师说D、闷在心里13、当我一个人在家时,陌生人来敲门,我会…………………………………()A、开门

4、让其进来B、不理睬C、先问明情况D、有礼貌地告诉大人不在家14、有一陌生人向我问路的时候,我会…………………………………………()A、热情指点B、不予理睬C、带路D、让他去问别人15、当我在外面迷路的时候,我会………………………………………………()A、寻找警察B、让陌生人带路C、打电话求救D、寻找其他途径  16、在寒冷的夜晚,我看见一只身上无毛的流浪狗,瑟缩在街头发抖。看到这只流浪狗你的感受如何?……………………………………………………………………()A、不关我的事B、狗很可怜C、主人不负责任D、狗和主人都很悲哀E、无所谓17、像这样的流浪狗越来越多了。它们无处可归,没

5、有食物,疾病缠身。对于这样的情况你有什么看法?……………………………………………………………………()A、这是大人的事与我无关B、驱赶走C、建立收留机构D、建立保护条例E、善待动物关爱生命18、动物具有各种适应环境的行为及求生的本能,可是很多动物濒临绝种。你是如何看待这种现象的?……………………………………………………………………()A、人类的私欲B、环境的污染C、动物生存能力的退化D、不太清楚E、无所谓 小学生生命教育调查问卷学校_____班级_______姓名______1、你觉得学习生活:()A.充满乐趣B.一般C.很没劲2、你上学读书是为了:(    )A.没有知识

6、不能生存B.替老师学习  C.替父母学习D.读书后,赚大钱               F.同学间好玩3、受到委屈时:(    )A.为自己辩解B.与人争吵C.独自生闷4、做事不成功时,你是(    )A.不服气,再做B.总结教训    C.请别人帮助     D.不再做5、当你在学校里遗失贵重物品时,首要的处理方法是:()A.自认倒霉B.及时向老师或学校保卫部门汇报C.打110报警D.自己张贴遗失告示6、发生火灾时,最佳选择是:()A.在家大声喊“救命”B.楼上的人可乘电梯C.楼下着火,跳楼逃跑D.捂住口鼻,低姿逃出7、如果你发现屋里有很浓的煤气味,首先应做:()A.进屋

7、打开所有窗户B.进屋关闭煤气阀门C.开灯检查屋里情况D.关闭煤气打开窗户8、如果你遇到大火灾时,首先应做:()A.打119报警B.逃离现场C.奋不顾身救火D.逃离现场打119报警9、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电:()A.是B.不是C.无所谓D。不要大惊小怪10、打雷时可以放风筝吗:()A.可以B.不可以C.无所谓D。放低一点没问题11、如果遇到抢劫事件,首先正确的处理是:()A.设法逃离报警B.奋勇反抗C.顺其自然D.自我保护12、如果与同学发生摩擦时,不正确的处理是:()A.宽容处理,互相体谅B.请同学

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