《毛论》开题报告告

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1、统一编号：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》社会实践课程开题报告主题：关于从化地区2B院校大学生对选择2B院校四年的心理变化的调查专业：会计学系会计专业指导教师：赵静中山大学南方学院制社会调研课题开题报告一、论文主题的形成及研究现状从中学到大学的过渡是一个非常复杂的过程，许多新生进入2B院校之后，觉得与现实状况的差距大，加上自身学费昂贵，失落感就越大，为人处事起来就更无从下手了；对于大二以上的学生，对于未来面临的压力，2B院校的毕业证能否被社会认可，更是在心理上形成较大的冲击。二、论文的研究目的及意义1.帮助报考生对2B院校的进一步了解；2.帮助

2、低年级生增强自信，克服自卑；3.帮助大学生建立良好的心理状况与人际交往；二、论文的主导思想（核心观点）当今社会，大学生是一个备受社会关注的群体，大学生的心理健康状况也引起人们广泛关注。6随着经济的发展，人们对大学教育的重视。近年来新生了2B学院，为更多向往大学生活的学生提供了平台。但是2b学院在社会中的地位，在人们心中的认可度，毕业生的就业前景等都受到了争议，这也引发大家对2b院校的思考。近年来由于曾有不少同学因就读2B学院而产生自卑心理，盲目自我否定，导致恶性循环，一直带着自卑或是自责的心理，总是无法集中精力学习；更是有人因此找借口，不愿努力奋斗，最终导

3、致大学四年一无所成的悲痛下场。我们小组将通过自身切身的感受，从当初一名报考生到成为2b院校中的一员，以及通过多途径调查了解，希望能通过我们的探讨能让报考生对2B院校有正确的认识与定位，增强就读2B院校的大学生对未来前景的信心。 关注大学生的健康成长，从关注他们心理健康开始，对于探讨2B院校大学生的心理变化值得人们去深思。四、论文的结构体系及基本内容关于从化地区2B院校大学生对选择2B院校四年的心理变化的调查一、问题的提出2B院校即第二批本科B类院校，是民办本科与独立学院的总称，这两类学校有两大特点：一是属于民办教育；二是招生范围多半集中在省内招生。在公办院

4、校已经放慢或停止扩招的同时，民办本科与独立学院仍在极力扩大招生计划。在有的省份，甚至每招收两个本科生里，就有一个是2B院校录取的。因此，2B院校大学生对选择2B院校四年的心理变化成为全社会值得关注的问题。二、现状每年高考期间，众多2B院校都有各种各样诱人的招生宣传，但新生入学后，发现这与现实状况的差距大，而学费昂贵，失落感就越大，为人处事起来就更无从下手了；对于老生，对于未来面临的压力，2B院校的毕业证能否被社会认可，更是在心理上形成较大的冲击。三、为什么2B院校大学生对选择2B院校四年会产生诸多心理变化？1.办学性质民办本科容易理解，就是民办学校。而独立

5、学院按国家红头文件规定，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。也就是说，独立学院肯定不属于公办学校。2.民办本科院校发放的毕业证书与学位证书署学校全称。独立学院也一样，如“中山大学南方学院”。四、如何应对这诸多的心理变化？1．正确认识了解2B院校61．增强自信，克服自卑2．建立良好的心理状况与人际交往五、论文的主要研究方法（一）调查法；（二）个案研究法；（三）定性分析法；（四）定量分析法；（五）数学方法；（六）网上调查法。六、论文的预期创新我们进行的这一次关于从化地

6、区的本B院校新生的心理调查是一次极具创新精神的社会实践活动。首先，本B院校是我们很容易忽略的方面，社会对他们的关注度不大，我们选择了这一方面作为切入点，更能反映了我们关注社会，贴近社会的责任心，这是我们思想上的创新。其次，国内很少专家学者对本B院校的新生进行高度的关注，同时，我们调查的课题也是较容易入手，这更容易让我们掌握第一手资料，这是我们内容上的创新。最后，我们身处的环境更能便于调查，加上我们年龄的优势性，增加了调查的便利性及可行性。这将会是我们中山大学南方学院学子一个极具里程碑式的创新开始。七、论文写作的关键性问题及难题几点的关键性问题：第一点，从化

7、2B院校的学生对于自身学校可能有一种消极的态度，从而导致看法收集不全面或者具有偏向性。第二点，调查内容由不同的小组成员撰写，有一个统一性的问题，并且调查从化2B院校有一个突出性的问题，就是数据量庞大，小组成员有限，收集起来费人力物力。第三点，制定表格具有一定的不确定性答案，调查2B院校学生对自己学校的看法各执一词，并且不仅仅是简单的是与否，正确与不正确的判断命题，制定调查表的时候，需要初步调查一部分的共通的观点，然后才能制定总的调查表。这些都是关系到论文写作的关键性问题，也是我们小组一个迫切需要解决的问题。难题：（一）论文题目的选择是否具有现实性，可实践性

8、具体如下：1.学生对于自身院校的看法不是那么容易得到公正，公平的评