培养职业规划的意识

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1、大学生职业生涯规划——职业规划意识培养一、职业生涯规划的意识1、比赛尔人的“宿命”非洲西撒哈拉沙漠深处，有一片与世隔绝的绿洲，当地人称之为比赛尔。这儿的人没有一个走出过茫茫大漠，不是他们不愿意，而是无论他们怎么努力都没法走出去。2、马努杰死亡回旋梯亚美尼亚的马努杰是一名平凡的推销员。但是，他却有着一个不平凡记录，即曾经在47年的职业生涯中，为207个公司工作。“马努杰死亡回旋梯”，平均一年换5次工作，或者说是平均两个月就被辞退或跳槽一次。如何突破1、马塞尔人的宿命2、马努杰死亡回旋梯来自新华网的消息：沪上年轻人跳槽频率惊人，换工作象换月份牌。规划的力量我们需要一个献身的

2、目标，以便把力量整合到一个方向，超越我们孤独的生存状态，超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满足我们企求生活之意义的需要。——佛洛姆（ErichFromm）职业规划的意义3、比尔·拉福职业选择之路工科学习→工学学士→经济学学习→经济学硕士→政府部门工作→锻炼处世能力，建立广泛的人际关系→大公司工作→熟悉商务环境→开公司→事业成功二、对个人作用树立明确的目标与管理发挥个人的专长有助于提高个人的价值收益有助于降低改变职业通道的成本克服生涯发展的困境修正前进的方向什么是职业：以此为生得工作是个人获取生活来源的一项主要手段是一个特定的社会角色是一条自我实现之路职业是个人参

3、与社会劳动，获取社会报酬、并获得社会认可的标志。《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类；第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；第六大类：生产、运输设备操作

4、人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。什么是生涯什么是生涯设计职业生涯设计是在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标，并制定相应的计划，以避免就业的盲目性。降低就业失败的可能性，为个人就业成功提供最有效率的路径，或者说，是在“衡外情，量己力”的情况下设计出合理且可行的职业生涯发展方案。如何进行职业生涯规划选对池塘钓大鱼NO.1选择的力量如果你确定要钓什么鱼，你就准备着做一系列的选择吧。选择水域选择池塘选择一个教练

5、选择一个位置选择钓鱼工具选择是一种力量。任何人都具备这种力量。我们必须随时作出选择，这种选择也许并非唯一，也并非完全正确。但正是这种不确定，构成了选择之美。NO.2钓鱼与人生钓鱼和人生之间，也许有一条线连着。钓鱼的选择职业生涯的选择准则一片水域一份适合自己的职业一份合适的职业是个人的梦想与现实环境中的一种平衡，是由多种因素组合在一起的价值体系。一口池塘一家有发展前途的公司好职业必须有好平台，好公司才能为个人提供更大的发展空间一位教练一个能帮助自己的老板选择公司从某种意义上说就是选择老板NO.3钓鱼指南：寻找一幅职业地图——钓鱼路线图如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿

6、也去不了。自我发现职业选择评估调整设定目标职业发展计划NO.4钓鱼指南：寻找一幅职业地图——归零思考我是谁？我想做什么？我会做什么？环境支持或者允许我做什么？我的职业与生活规划是什么？