藏文30个辅音字母和四个元音的书写笔顺

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1、藏文30个辅音字母和四个元音的书写笔顺,以图片的形式提供给大家:4实用简单句2009-10-274 在科学发展的轨道上推进西藏跨越式发展    会议指出,要在科学发展的轨道上实现西藏跨越式发展,并进一步阐述了科学发展和跨越式发展的关系——没有跨越式发展,西藏就不可能跟上全国的发展步伐;没有科学发展,西藏跨越式发展就难以持久。这是在实践中进一步丰富了关于西藏发展的重要思想。    改革开放以来,从邓小平、江泽民到胡锦涛,历任党中央领导集体都高度重视和关心西藏的发展问题,从不同时期的具体历史条件和西藏实际出发,深入研究和回答了西藏的发展问题。    邓小平提出,要“加快西藏

2、发展”。1987年6月29日,邓小平在会见美国前总统卡特时提出,要“立足民族平等,加快西藏发展”,“我们对西藏的政策是真正立足于民族平等”,“关键是看怎样对西藏人民有利,怎样才能使西藏很快发展起来,在中国四个现代化建设中走在前列”。这是对判断中国的民族政策和西藏工作的标准所作的精辟论述。    江泽民提出,西藏要实现“跨越式发展”。2001年6月,江泽民在第四次西藏工作座谈会的讲话中对于西藏经济的跨越式发展作了深刻的分析,他指出,中央在“十五”计划建议中明确提出了要实现我国社会生产力的跨越式发展。这是对全国经济发展而言的,当然也是有条件的,不可能一下子全面实现跨越式发展

3、,而只能在有条件的地方和领域首先取得突破,逐步带动整个社会生产力的全面提高。但是,在关系党和国家工作全局的战略地区和战略部门,通过国家和各地的支持,直接引进、吸收和应用先进技术和适用技术,集中力量推动跨越式发展,是我们必须采取的一种战略,对西藏这样的地区,就可以而且应该采取这样的战略。    胡锦涛提出,要“在科学发展的轨道上推进跨越式发展”。2006年3月,胡锦涛在参加十届全国人大四次会议西藏代表团讨论时,提出要“在科学发展的轨道上推进跨越式发展”。他指出:“要坚持用科学发展观指导工作,努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路,转化为促进发展的政策措施,转化为领

4、导发展的实际能力。”把科学发展与跨越式发展统一起来,为跨越式发展赋予了新的科学内涵,要按照科学发展观的要求,进一步转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量。4    从“加快西藏发展”、“跨越式发展”,到“在科学发展的轨道上推进跨越式发展”,这些思想既一脉相承,又与时俱进,丰富了关于西藏发展的重要思想。    会议明确了在科学发展的轨道上推进跨越式发展的基本思路,提出了“七个更加注重”。胡锦涛总书记指出:“推进西藏跨越式发展,要更加注重改善农牧民生产生活条件,更加注重经济社会协调发展,更加注重增强自我发展能力,更加注重提高基本公共服务能力和均等化水平,更加注重保护高原生

5、态环境,更加注重扩大同内地的交流合作,更加注重建立促进经济社会发展的体制机制,实现经济增长、生活宽裕、生态良好、社会稳定、文明进步的统一。”    会议明确了西藏发展的战略定位,提出了“两个屏障”、“两个基地”、“两个目标”的六项战略定位,即使西藏成为重要的国家安全屏障、重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的高原特色农产品基地、重要的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地。    会议提出了西藏经济社会发展“两步走”的目标。西藏经济社会发展的主要目标是:到2015年,农牧民人均纯收入与全国平均水平的差距显著缩小,基本公共服务能力显著提高,生态环境进一步

6、改善,基础设施建设取得重大进展,全面建设小康社会的基础更加扎实。到2020年,农牧民人均纯收入接近全国平均水平,人民生活水平全面提升,基本公共服务能力接近全国平均水平,基础设施条件全面改善,生态安全屏障建设取得明显成效,自我发展能力明显增强,社会更加和谐稳定,确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。这些目标,经过了有关部门和西藏自治区的反复测算,是有实践依据的,经过努力是可以实现的。    坚持和发展了反分裂斗争的正确方针    第五次西藏工作座谈会坚持了反分裂斗争的正确方针。会议指出,我们要高举维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团

7、结的旗帜,坚持旗帜鲜明、针锋相对、掌握主动、争取人心、强基固本的方针,紧紧依靠各族干部群众,坚持以两手对两手,立足长期斗争,讲究斗争策略,谋长久之策,行固本之举,下好先手棋,牢牢掌握反分裂斗争主动权。    这个反分裂斗争方针,既一脉相承,坚持和继承了第三次、第四次西藏工作座谈会提出的反分裂斗争方针,又与时俱进,特别是总结了平息拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件的经验,有所发展。    第三次西藏工作座谈会在对中央关于反分裂斗争的方针政策进行回顾研究、对反分裂斗争的经验教训进行认真总结的基础上,分析和明确了达赖集团的性质,指出达赖集

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