徐鲍小学“一校一品”党建文化建设实施方案

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1、徐鲍小学“一校一品”党建文化建设实施方案　　徐鲍小学一校一品党建文化建设实施方案　　----阳光之校育阳光之人　　一、指导思想　　以党的十*大精神为指导，党建特色化建设为主线，充分发挥我校党组织和党员教师在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒和先锋模范作用，全面提升我校党组织建设的科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。　　二、背景分析　　原先办学条件严重滞后的徐鲍中心小学于2016年秋学期迁入充满现代化气息的新校区，但随之而来的困惑是：学校的育人环境是否与基础设施先进的校区相匹配，教师队伍的整体水平是否跟得上现代化的步伐？因此，学校党支部

2、提出了走创设阳光环境、塑造阳光教师、培养阳光学生的阳光教育之路。　　三、创建途径　　通过持续深入开展阳光校园、阳光教师、阳光课堂、阳光少年等创建活动，为学生健康成长铺设阳光大道，为教师专业成长搭建阳光舞台，为学校科学发展营造阳光环境。　　四、创建目标（长期目标）　　学校发展目标:努力把学校创建成为文化品位较高、人文氛围浓厚、管理科学民主、师生发展全面、办学特色鲜明、办学成果突出的阳光学校。　　教师发展目标：具有阳光的心态、良好的师德、精湛的教艺、德艺双馨的阳光教师。　　学生发展目标：具有阳光的心态、健康的身体、良好的习惯、广博的见识、坚韧的毅力、发展的潜力，成为品德为先，全面发

3、展，个性突出的阳光少年。　　五、创建内容及措施　　（一）建立阳光制度　　1.完善修订学校各方面的管理制度，融入阳光教育理念。　　2.研究《阳光教师评价标准》、《阳光课堂评价标准》、《阳光少年评价标准》等评价制度。　　（二）开设阳光课程　　1.开发并实施阳光经典课程开发名人、名著、名曲、名诗四个系列课程。　　2.开发并实施阳光实践课程。培养孩子的各种兴趣、爱好和特长，开设各种活动社团，开展各种实践活动，让学生在实践中获得更多的阳光。　　（三）打造阳光课堂　　1.以教学活动营造阳光氛围。　　①全面落实课改思想，真正让课堂成为学生的乐园，真正让学生感受到阳光课堂的温暖。　　②建立多层

4、次的课堂教学研究活动，搞好学校阳光课堂的评比活动。　　2.以反思改进课堂教学品质。　　人人开展课例研究，一课多上或同课研讨，多次改进，不断提升，让教师在反思中改进教学，在改进中感悟教学，在感悟中升华对教学的设计和理解。　　3.以评价促进课堂教学优化　　①以流畅的表达、自由的思维、大胆的质疑、快乐的互动、有效的合作作为阳光课堂基本的表征来完善我校课堂教学评价。　　②训练教师的课堂教学的评价能力，加强对说课、评课、课堂反思的训练，让教师在学会评价中改进教学。　　（四）造就阳光教师　　1.指导教师修改完善个人专业发展规划，制定好年度计划，使每位教师的规划切合自身特点并有效实施。　　2

5、.建立教师个人成长档案，记录教师成长过程。　　3.加强教师素质建设，大力实施阳光教师211计划：　　2即两项基础能力：掌握现代信息技术、写一手好字。　　1即一个主攻方向：开发一门第二课程。　　1即一部教育经典：每人每学期阅读一本教育经典。　　4.制定并完善阳光教师评价激励机制。　　5.加强教师团队管理，提升教师队伍凝聚力。　　6.开展阳光教师健身活动，开展丰富多彩的教师课余文艺活动。　　（五）培养阳光学生　　1.建立学生成长档案。　　2.研究《阳光少年评价标准》。　　3.关注学生心理健康教育，通过开设《心理健康教育》课程,进行育人教育。　　4.制定《阳光班级创建实施细则》，营造

6、班班有特色，处处显精彩的班级氛围，创建阳光班级。　　5.利用讲座、主题班会、墙报、板报、广播等多种形式，开展法制、安全教育等活动。　　（六）创建阳光文化　　1.制度文化。以阳光教育的核心理念，不断建立完善公正严肃、奖惩分明、维护众益、激发干劲、凸现理念，与时俱进的阳光制度文化。　　2.精神文化。对阳光教育理念进行多层次、多渠道渗透；加强理论研究，构建阳光教育的实践体系；开展读书活动，构建学习型校园。　　3.师生文化。培养教师团队文化，团结协作、乐业善思成为教师的生活方式；培养学生行为文化，知书达理、乐学乐群。　　4.环境文化　　墙壁文化：让学校的每一堵墙壁都成为教育资源。　　广

7、播文化：开辟校园之声，以涵养师生性情，陶冶师生情操。　　班级文化：建设班级特色文化。规范教室布局。以个性化班级创建为载体，形成各具特色的班级文化。　　六、实施步骤　　第一阶段：制定方案，学习宣传（20**年上半年）　　1.制定方案，成立一校一品党建文化建设工作领导小组　　组长：z　　副组长：z　　组员：z　　2.召开领导小组会议，明确分工，组织开展宣传活动，公开承诺，接受监督。　　第二阶段：精心实施，有序推进（2015年下半年、2016年、2017年上半年）　　党建品牌建设重要的是通过实实在