基础心理学(汪永光)

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1、心理咨询师（员）培训--基础心理学主讲人：汪永光心理学博士神经病学硕士心理学发展简史性相近也，习相远也人的类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质多血质的人情感丰富，反应灵活，易接受新事物；但是情绪不稳定，精力易分散；胆汁质的人直率热情，精力旺盛，反应迅速而有力；但是脾气急躁，易于冲动；粘液质的人安静稳重，善于自制；但是对周围事物冷淡，反应迟缓；抑郁质的人情感体验深刻而稳定，观察敏锐，办事认真细致；但是过于多愁善感，行为孤僻。心理学发展简史冯特心理学诞生的标志：1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学

2、实验室。心理学学派纷争冯特铁钦纳构造主义：企图从意识经验的构造方面来说明整个人的心理，强调内省。心理学学派纷争华生行为主义：抛开意识，要研究行为，查明刺激与反应之间的规律。环境决定论的观点SR心理学学派纷争魏特海墨格式塔主义：反对把心理现象分解来研究，主张从整体来研究心理现象。格式塔就是整体之意。克勒科夫卡心理学学派纷争杜威机能主义：主张意识是一个整体，强调心理在适应环境中的机能作用。心理学学派纷争Freud精神分析学派：意识和无意识意识、前意识、无意识本我、自我、超我当代心理学研究的主要取向人本主义

3、心理学：近代心理学的第三势力（行为主义、精神分析学派）。重视人自身的价值、提倡充分发挥人的潜能。代表人物：罗杰斯、马斯洛当代心理学研究的主要取向信息加工的观点认知心理学当代心理学研究的主要取向生理心理学：探讨心理活动的生理基础和脑的机制。多学科交叉的特点，是心理学发展的新动力。心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学普通心理学的研究对象和内容心理学研究内容认知情绪、情感和意志需要和动机能力、气质和性格普通心理学的研究对象和内容认知指的是人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物

4、进行信息加工的过程，包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想象等心理现象。普通心理学的研究对象和内容需要是人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必需的客观条件的反映。动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。当人意识到自己的需要时，这种需要就变成了人的活动动机。普通心理学的研究对象和内容情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映。意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。普通心理学的研究对象和内容能力是顺利、有效的完成

5、某种活动所必须具备的心理条件。气质是心理活动特征的总和，表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。性格是表现对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。普通心理学的研究对象和内容普通心理学的研究对象和内容：心理现象心理过程：认知、情绪、情感和意志人格：需要、动机、能力、气质和性格普通心理学的研究对象和内容：认知、情绪、情感和意志属于心理过程的内容人格也称个性，指的是一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。需要、动机是人的心理活动

6、的动力，表现了人格的倾向性。能力、气质和性格是人格的特征。但是在一定意义上，人格不是独立存在的，它通过心理过程来表现出来。心理的本质心理还是脑理？心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。心理的物质基础是脑。只有人类有意识和思维？心理的本质心理是客观现实的反映心理对现实的反映不是机械的、镜子式的反映，而是能动的反映。人不仅能够认识事物的现象还能认识事物的本质及之间的内在联系，能改造客观世界。心理的本质心理是大脑活动的结果，但是不是产品。是主观的，不是物质的。但是，我们可以通过观察和分析人的行为活动来客观的研

7、究人的心理。心理既是脑的机能，又受到社会的制约，是自然和社会结合的产物。心理学是自然科学和社会科学相结合的中间学科。（一）研究原则客观性原则辩证发展原则理论联系实际原则研究原则和方法（二）研究原则观察法调查法个案法实验法研究原则和方法心理活动的生理基础神经元负责接受信息、传递信息和整合信息。分为：感觉（传入）神经元运动（传出）神经元中间神经元。心理活动的生理基础神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓12脑神经31脊神经脑（二）中枢神经系统及其功能中枢神经系统包括脑和脊髓。脑包括大脑（端脑）、小脑、脑干

8、（延髓、桥脑、中脑）、间脑展开讲脑干的作用P15颞叶以听觉为主，听觉中枢在颞叶枕叶以视觉为主，视觉中枢在枕叶顶叶以躯体感觉为主，躯体感觉中枢在顶叶额叶以躯体运动功能为主，中央前回是躯体运动中枢前额叶和思考等高级认知功能有关，前额叶和颞叶、顶叶、枕叶之间相互联接，形成复杂的知觉、注意和思维。边缘叶（大脑的底面与大脑半球内测的皮层），与皮层下的一些脑结构共同构成边缘系统，是内脏和机体内环境的高级调节控制中枢，并与情绪调节有关。大脑两半球功能的不对称性对于右利