多角度构思立意(三)

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1、多角度构思立意（三）1.下面是一首写春天的小诗，试联系上下文，发挥想象，把诗歌句子补充完整。谁在敲门？春天。什么在发芽？思念。谁在照镜子？____谁把秀发轻梳？晚风。谁把脸颊偷吻？____什么在流淌不息？往事。你和谁约在了月下？____云朵。柳絮。甜梦。创新实践什么倾泻如瀑？月色。谁在月下独舞？____什么偷掩秘密？黑夜。谁把它泄露无遗？____什么映红酒窝？娇羞。谁把青涩带走？____什么描眉若黛？离愁。谁又把相思染透？____……心事。双眼。时光。红豆。我观察我思考对“圆”进行全面观察，

2、展开多层次、多角度的思考和联想,然后构思立意，说明一个人生道理。开拓思维《零王宫参观记》，巧妙地讲解了关于零的知识：在零王宫里，所有人都一模一样，都有一个鸡蛋一样的大脑袋，而且不分男女(即不分正负)，外来人到零王宫来只能与零王宫的人握手而不能拥抱，因为拥抱是乘法，任何数乘零就变成了零，而握手是相加，握过后还是原来数；高低床是一个分式，下铺是分母，上铺是分子，所以零不能睡下铺……看看，这新颖的构思够吸引人吧。有人问：“O”是什么？音乐家说：“O是休止符。”数学家说：“O是零，是圆。”诗人说：“O是朝阳，满月。

3、”摩登女郎说：“O是耳环，项链，戒指、手镯。”同样是“O”，不同的人有不同的联想。请你从“O”的外表和本质特征去联想社会生活，多角度构思立意（至少一个，最好2—3个）。[角度一]圆的外部是美丽的弧线，而内在却空白一片。[立意]1.外表的圆满不能掩饰内部的空虚。2.金玉其外，败絮其中。3.不要被外表蒙蔽眼睛。[角度二]：圆是一条封闭的曲线。[立意]：1.圆是封闭的，我们不可以封闭我们自己，墨守成规，应该勇于创新，开放自己，打破思想封闭的圆。[角度三]：圆的起点与终点汇聚一点。[立意]：圆的起点和终点连接起来，

4、象征着人做事既然有了开始就必须坚持下去，有始有终，不可半途而废。角度四：有点的引渡，才有饱满的圆。[立意]：1.圆是由无数的点肩并肩排列而构成。也就告诉我们：团结就是力量，众人拾柴火焰高。2.正如圆的饱满是因为有点的引渡，成果的价值也就蕴藏在一个个的追求之中（一步一步地积累）。[角度五]：圆的起点也是它的终点。[立意]：人生处处是起跑线。[角度六]：圆的内部空白一片。[立意]：人生就像一个圆，一个空心的圆，人就是赤裸裸来到这个世界上的，我们需要用生命填满它，充实人生。[角度七]：S圆=πR²[立意]：在事业

5、的圆中，我们要以目标为圆心，以努力为半径，圆的大小总与半径成正比。一分耕耘一分收获。我的快乐我是一只鸽子，一只传递欢乐的和平鸽。我要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏，飞到我心中朝思暮想的北京，去看看祖国大地的锦绣河山，去呼吸祖国上空的温馨气息。我，出发了，夹着一枚橄榄叶。我来到一座新的城市，他回到祖国怀抱刚刚一年。从维多利亚港俯瞰，摩天大楼一座座托起火树银花不夜城，大街小巷一道道组成金碧辉煌光明路。香港，多么响亮、多么亲切、多么动人的名字！我呼唤着，我盘旋着，我欣赏着。我仿佛听到了江泽民主

6、席在香港会议展览中心发出的庄严宣告，我清晰地看到了五星红旗在香港上空迎风招展，我的心在欢快地跳着，那是幸福，那是兴奋，那是激动……我飞呀飞，怀着满心的喜悦飞得更快了。远远望见一座高塔直耸云霄。我定睛一看，到了闻名中外的东方明珠。游目四顾，我差点儿惊呆了：从狭窄的马路到高架路盘踞，从黄浦江摆渡到第四座徐浦大桥通车，从虹桥机场到浦东空港，从和平饭店到东方明珠……啊，几年不见，上海正以矫健的步伐，向崭新的国际大都市加速前进呢！我飞呀飞，带着内心的惊喜飞得更快了。轰隆轰隆，不好了！长江中有动静。我飞得低些近些，只见

7、大吊车上上下下，起重机奔来跑去，推土机南来北往……中华儿女正用血汗与智慧修建举世瞩目的长江三峡工程，奔腾万里的长江终于被驯服了。经典欣赏写给××局长的一封信××局长：     您好！     我——一只小熊猫，现代表全体动物向您问好。     还记得很多年前，我们住在一个清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人烟稀少，我们大家和睦相处，过着快乐而幸福的生活。可是好景不长，后来，便来了一群人，他们有的扛枪，有的拿刀，每个人都背着一个大包，在这里搭起帐篷住了下来。     起初我们也没在意。过了几天，我和

8、妹妹出去玩，正玩得高兴，妹妹便被一根粗粗的绳子套住，越挣扎越紧。不一会儿附近便响起了脚步声，我吓得躲进旁边的灌木丛中。结果来了一群人，他们将绳子解开，把我的妹妹关进一个木笼子里抬走了，看着年幼的妹妹在笼子里哀伤无助的眼神！我只觉得脑子里一片空白。     等我悲伤地跑回家，从妈妈口里得知邻居松鼠大妈的女儿也有这样的遭遇。后来，从他们口中，我还知道了你们人类捕捉我们的另一些方法：把一些食物放在一个钢夹上，我们去吃