生物圈及生物圈中的食物链

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1、复习题一、指出下列现象分别是生物的什么特征？1、一株水稻结出了许多的种子。2、草原上，一只老鼠发现了空中盘旋的老鹰，急忙躲进了洞里。3、春种一粒粟，秋收万颗粮4、秋天到了，树叶如同蝴蝶一般翩翩起舞5、就餐铃响起，大家纷纷赶往食堂生长与繁殖（对外界刺激作出反应）生长与繁殖排泄废弃物（对外界刺激作出反应）生物的生活都需要营养生物都能进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖除病毒外，生物都由细胞构成认识生物生物的基本特征有生命的叫生物，没有生命的叫非生物调查我们身边的生物探究过程探究方法生物归类形态环境用途20

2、08年12月1日晚，金星木星“双星伴月”金星金星的表面温度很高，不存在液态水，加上极高的大气压力和严重缺氧等残酷的自然条件，金星不可能有任何生命存在。木星氧气含量远低于1%，中心温度估计高达30,500℃。木星和太阳的成分十分相似，但是却没有像太阳那样燃烧起来，是因为它的体积太小。木星结论：在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。生物圈2号试验失败地球飞行速度每小时108000公里。地球是太阳系的第三颗行星。地球的大气里78%是氮气，21%是氧气，余下的1%是其他成份。地球表面的平均温度是15摄氏度

3、，平均气压1.013帕。地球第二章生物圈是所有生物的家北湖区南溪中心学校地球是目前唯一有生命的星球思考：地球适于生物生存的环境条件有哪些？第一节生物圈学习目标：1、描述生物圈的概念及范围2、说出生物圈为生物生存提供的基本条件地球上全部的生物和它们生活的环境构成了生物圈。它是所有生物共同的家园。一、生物圈的概念地球大气圈岩石圈水圈地球表面分成三个圈层如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。二、生物圈的范围大气圈的底部岩石圈的表面水圈的大部1、大气圈的生物有哪些？2、水圈

4、的生物有哪些？3、岩石圈的生物有哪些？•怎样去收集资料？问题：你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活吗？讨论题：1、向日葵生长需要什么条件？长颈鹿生活需要什么条件？2、向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？3、为什么干旱会使粮食减产？1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质(无机盐)、空气(二氧化碳和氧气)、适宜的温度和一定的生存空间。长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质(食物)、空气(氧气)、适宜的温度和一定的生存空间。2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等

5、生活条件。牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存条件。三、生物圈为生物的生存提供基本条件生物圈是如何形成的生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。一、生物圈的概念及范围概念：生物圈是由地球上的全部生物和它们生活的环境组成的。大气圈的底部生物圈水圈的大部以海平面为标准，岩石圈的表面向上、向下各约10千米二、生物圈为生物的生存提供的基本条件营养物质、阳光、空气

6、和水，适宜的温度和一定的生存空间小结课后练习1、不能绝对分开。例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。2、淡水、营养物质(食物)、空气(氧气)。3、花的生活需要一定的光、温度、水和无机盐。不同品种的花卉对光、温度、水和无机盐的要求有所不同，应根据栽培花卉的要求，提供适合它生长的各种条件。1．下列能构成生物圈的是（）A．森林中的所有树木B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有人类D.地球及生物2、在岩石圈中生活的生物主要有（）A森林和草原B陆生动物和人C能够飞翔的昆虫和鸟类D森林、草原、陆生动物、细菌、真菌和人类A必做题DD3、下列不属

7、于生物圈的是（）A、大气圈的底部B、水圈的大部C、岩石圈的表面D、地壳4、下列哪一项不是生物维持生命所必需的（）A、水B、阳光C、土壤D、空气5、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（）A、阳光B、温度C、空气D、水CAD6、地球上所有生物共同的家园是，它包括________的底部、的大部和的表面。7、一切生物的“立足点”是。8、生物圈为生物的生存提供的基本条件是包括_________、、_____和，还有适宜的和一定的。9、收集和分析资料是科学探究常用的方法之一。资料的形式包括、、数据以及音像资料等。生物圈大气圈水圈岩石圈岩石圈

8、营养物质阳光空气水温度生存空间文字图片1、不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是()细菌类B.鱼类C.鸟类D.人类2、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因