《cqr半期考复习》PPT课件

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1、阅读P47：实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1、实验材料2、实验原理4、实验步骤5、实验结果1、实验材料叶绿体：新鲜藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶)线粒体：人的口腔上皮细胞2、实验原理高中阶段唯一一种活体染色剂3、实验步骤在整个实验过程中细胞始终是活的3、实验步骤为何不滴加生理盐水？？实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体4、实验结果高倍镜下看到叶绿体呈扁平的椭球形或球形，颜色是绿色高倍镜下，线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色半期考复习第一章第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞（P1）1、细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）。2、生命活动与细胞的关系二、生命系统的结

2、构层次（P1）细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。小结：细胞，是地球上最基本的生命系统。细胞组织器官个体种群群落生态系统生物圈个体种群系统细胞植物（少了系统）单细胞生物（既是个体层次也是细胞层次）2.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A、细胞---组织---器官---系统---个体---种群---群落---生物圈---生态系统B、细胞---组织---器官---系统---个体---种群---群落---生态系统---生物圈C、细胞---组织---器官---系统---个体---群落---种群---生态系统---生物圈D、细胞---组织---器官---系统--

3、-种群---个体---群落---生态系统---生物圈1.绿色开花植物生命系统的结构层次是A细胞—组织—器官—植物体B细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物体D.细胞—器官—组织—植物体AB高倍显微镜的使用步骤和要求如下：①移动装片，在低倍镜下找到物象使需要放大观察的部分移动到视野中央。（图像往哪偏装片往哪移）②转动转动器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。③调节光圈、反光镜使视野亮度适宜。④调节细准焦螺旋，使物像清晰。镜头物象大小（体积）看到的细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距离视野范围高倍物镜低倍物镜第二节细胞的多样性与统一性大少暗近小小多亮远大原核细胞和真核细胞区别：是否

4、有“核膜”包被的细胞核原核细胞和真核细胞区别（P4）类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无以核膜为界限的细胞核、无核膜、无核仁、无染色质有以核膜为界限的细胞核，有核膜，核仁和染色质细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群细菌、蓝藻真菌、植物、动物含有藻蓝素和叶绿素病毒、原核生物、真核生物分类非细胞结构细胞结构的生物：原核生物：支原体，衣原体，蓝藻，放线菌，细菌真核生物：动物、植物、真菌、DNA病毒（噬菌体、乙肝病毒等）RNA病毒（HIV病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、流感病毒）细菌和真菌的区别：细菌（各种杆菌、球菌、螺旋菌，例如乳酸

5、菌、大肠杆菌、葡萄球菌等）真菌（酵母菌，霉菌，大型真菌即各种菇类）细胞学说1、创始人施旺、施莱登2、细胞学说的要点（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，有对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。如胃蛋白酶，抗体、激素等第二章第一节细胞中的元素和化合物组成细胞的元素细胞中的化合物大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo无机化合物有机化合物水无机盐蛋白质核酸糖类脂质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测

6、和观察材料：苹果和梨（西瓜或西红柿？？）试剂：菲林试剂（甲液乙液）注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀，现配现用③水浴加热颜色变化：浅蓝色→棕色→砖红色（2）蛋白质的鉴定材料：鸡蛋清（稀释过的）豆浆、牛奶试剂：双缩脲试剂（A液B液）注意事项：①先加A液再加B液颜色变化：紫色（3）脂肪的鉴定材料：花生种子（向日葵种子）试剂：苏丹III或苏丹IV注意事项：①切片要薄②50%酒精的作用：洗去浮色③需要借助显微镜来观察(先低倍再高倍）④使用不同的染色剂染色的时间不同（苏丹III需3分钟、苏丹IV需1分钟）颜色变化：橘黄色或红色（4）淀粉的检测材料、试剂、颜色变化

7、第二节蛋白质C、H、O、N，有的还含Fe、S、P等占细胞干重50%以上氨基酸种类通式：特点氨基酸种类不同数目成百上千排列次序变化多端空间结构千差万别多样性脱水缩合功能：结构蛋白、催化、运输、免疫、信息传递蛋白质含量：组成元素：基本单位：蛋白质结构多肽（肽链）下图为某一多肽分子，请据图回答（1）该化合物中有种氨基酸。（2）该化合物中有个肽键。（3）该化合物是由个氨基酸失去分子水而形成的，这样的反应叫做。（4）该化合物叫做。（5）如果图中氨基酸的平均分子量为180，则该化