《传播学概论简》PPT课件

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1、2021/8/8传播学概论2021/8/8姓名：付德根院系：人文社科学院广告系地点：人文楼915室电话：67392197Email：fudegen@bjut.edu.cn课程描述本课程将为学生介绍传播学理论，尤其是大众传播理论。为了达到这个目的，本课程开始将介绍一般的理论特性、科学的研究方法、理论的目标、评价理论的标准。我们还将讨论媒介内容、媒介与个体之间的关系、媒介与社会之间的关系。虽然大家觉得“理论”只是一种学术活动，过于抽象和遥远，与你们未来的职业没有任何直接关系。但传播理论对于我们大家的专业、未来生活是必不可少的。课程目标1.了解传播学的历史和发展;2.了解传播的类

2、型及其特征;3.培养批判分析媒介内容的思维与能力;4.理解传播理论与职业实践的关系;5.掌握一些基本的传播技巧，提高自己的传播能力。参考书目[1][美]小詹姆斯·坦卡特、沃纳·赛佛林，《传播理论:起源、方法与应用》，华夏出版社[2][美]施拉姆，波特，《传播学概论》，北京:新华出版社，1984年中文版[3][英]麦奎尔，温德尔，《大众传播模式论》，上海:上海译文出版社，1997年中文版[4][美]德弗勒，鲍尔－洛基奇，《大众传播学诸论》，北京:新华出版社，1990年中文版[5][加]麦克卢汉，《人的延伸媒介通论》，成都:四川人民出版社，1992年中文版[6][美]斯蒂文.小

3、约翰，《传播理论》，北京:中国社会科学出版社，1999年中文版（一）中文研究网站1.中华传媒网http://www.mediachina.net2.中国新闻传播学评论http://www.cjr.com.cn3.传播研究网http://www.mediaresearch.cn/4.新华传媒http://www.xinhuanet.com/newmedia/5.中国新闻研究中心CDDChttp://www.cddc.net/6.国际中华传播学会(CCA)http://better-communication.com/cca.html7.中华传播学会(CCS)http://cc

4、s.nccu.edu.tw/8.中文传播资料库http://commdb.nccu.edu.tw/age/WebApp/9.政大传播学院媒体素养研究室http://www.mediaed.nccu.edu.tw/10.香港大学新闻及传媒研究中心http://jmsc.hku.hk/index.asp（二）英文研究网站1.ColumbiaJournalismReview－http://www.cjr.org/（哥伦比亚新闻评论）2.InternationalCommunicationAssociation(ICA)－http://www.icahdq.org/（国际传播学会）

5、3.AmericanCommunicationJournal－http://www.acjournal.org/（美国传播学杂志）4.CanadianJournalofCommunication－http://info.wlu.ca/~wwwpress/jrls/cjc/index.html（加拿大传播学杂志）5.TheEuropeanCommunicationAssociation(ECA)－http://www.ecanet.org/（欧洲传播学会）6.TheEuropeanInstitutefortheMedia(EIM)－http://www.eim.org/（欧洲

6、媒介研究）7.AsianJournalofCommunication－http://www.tandf.co.uk/journals/titles/01292986.asp（亚洲传播杂志）8.MediaAwarenessNetwork－http://www.media-awareness.ca/（媒介素养）9.InternationalVisualLiteracyAssociation(IVLA)－http://www.ivla.org/（视觉教养）10.TheMediaEcologyAssociation(MEA)－http://www.media-ecology.org

7、/（媒介生态研究）第一章传播学的研究对象和基本问题教学基本要求对传播学的一些基本问题作简要地介绍，使初次涉及传播学的学习者对这门学科有一些宏观的把握。教学重点、难点传播的定义和特点。第一节从传播的定义看传播学的研究对象一、如何把握传播概念communication：历史悠久（中国古代传播概念），20世纪得到重视。“人类几乎无时无刻不在进行着传播”“（传播）没有只属于它自己的土地。传播是基本的社会过程。”——威尔伯·施拉姆CharlesHortonCooley：“传播指的是人与人关系赖以成立和发展的机制——包括表情、