《作业参考答案》PPT课件(I)

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1、课堂练习一(第一、二章)一、名词解释:物空间、像空间,共轴球面系统,近轴成像条件,垂轴放大率二、多项选择1、下列各种情况中,经光学元件能完善成象的有_A、C_。A.有限大小的物置于平面镜前B.平行光射向球面反射镜C.旋转椭球面一焦点处放置一点光源D.有限大小的物置于薄透镜前2、关于大L、小l公式组,下列说法中正确的有_A、C、D_。A.大L公式组是严格成立的,小l公式组只有在近轴条件下才适用;B.大L公式组是推导小l公式组的中间过程,在光学计算中无实际用途;C.大L公式组反映实际光线轨迹情况,小l公式组反映理想成象情况;D.大L公式组多

2、用于象差计算和分析,小l公式组多用于求理想象情况。3、下列各情况中,确切满足近轴成象条件的光线有_B_。A.有限远轴上物点发出的细光束光线B.近轴物点发出的小孔径角光线C.无限远轴上物点发出的宽光束光线D.宽口径平行光线《工程光学》课堂练习部分参考答案4、用大、小L公式组进行球面系统光路计算时,其截距过渡公式_B_。A.在近轴条件下严格成立,非近轴条件下近似成立;B.在近轴及非近轴条件下均严格成立。6、平行光轴的近轴光线,经半径为r的球面折射,其像象方截距l’为_C_。A.nr/(n’-n)B.-nr/(n’-n)C.n’r/(n’-n

3、)D.-n’r/(n’-n)7、一物点位于球面反射镜前200mm处,成虚象于镜后600mm处,则该球面的曲率半径为_D_。A.600mmB.300mmC.-300mmD.-600mm三、正误判断1、()如果分界面为曲面,则入射光线、反射光线和分界面上入射点处的法线三者不在同一平面内。2、()光线由光密射向光疏媒质且入射角等于临界角时,光线全部反射。3、()全反射优于一切镜面反射。4、()实象可以由屏幕、感光乳胶片及光电探测器来接受和记录,不能为人眼所观察。5、()规定光学系统的左右两边分别为物空间和象空间。6、()光学系统的轴向放大率恒

4、为正值。×××√××四、计算1、P.17第6题()2、P.17第7题(平面后17.43mm处,像高-0.7143mm。)3、在一张报纸上放一平凸透镜,透镜的厚度为9mm。当平面朝上时,报纸上字的虚象在平面下6mm处,凸面朝上时,字被放大一倍,求该透镜的折射率及球面曲率半径。(n=1.5,r=-6mm)4、一个玻璃球直径为400mm,玻璃折射率为1.5,球中有两个小气泡,一个在球心,一个在二分之一半径处。沿两气泡连线方向,在球的两边观察这两个气泡,它们之间的距离为多少?(从左边观察:从右边观察:)五、设计与思考汽车后视镜通常为球面反射镜,

5、请描述这类反射镜的特点。驾驶时,往往驾驶员更希望水平方向范围更宽,既关注公路轴线附近细节,也需了解远离轴线的情况,请根据这种需求设计更适用的后视镜。(采用变曲率柱面反射镜)课堂练习二(第三章)一、名词解释:焦点和焦距,主平面和主点,光焦度,光学间隔二、正误判断1、()理想光学系统的两主点是共轭的,两焦点不共轭。2、()物体经理想光学系统成像后,其像相对原物是完善和相似的。3、()整体处于空气中时,理想光学系统的两焦距绝对值相等,在其它均匀介质中则不一定。4、()焦距的概念是在理想光学系统理论中引入的,可在实际光学系统的近轴区使用。5、(

6、)实际光学系统的近轴区应该是理想光学系统。6、()光学系统的物方焦距和像方焦距总是符号相反。7、()使用作图法可以方便地画出光线在实际光学系统中的实际走向。××√××√√三、作图求像AF′FH′HAF′FH′HAF′FH′HAF′FH′HAF′FH′HA′AF′FH′HA′AF′FH′HA′AF′FH′HA′AF′FH′HAF′FH′HA′AF′FH′HA′AF′FH′HA′HQFF1H1H1’F1’F2F2’H2H2’fF’H’△dQ’F1H1H1’F1’F2F2’H2H2’d用作图法求以下双光组等效系统的基点、基面四、分析与思考理想

7、光学系统成像是完善的。由第二章知道,实际光学系统在近轴区成像也是完善的。由此可推测:实际光学系统在近轴区应该具备理想光学系统的性质,应该可以找出其主点、焦点和焦距,请分析单个折射球面的情况,将其和理想光学系统统一起来,导出实际参数与理想系统参数间的关系。rn’COn由:得:rn’COnHH’F-ff’一、多项选择1、一轴外物点,用牛顿物象公式计算成象情况时,其物距应为____。A.该物点到物方焦点的距离;B.该物点到物方主点的距离;C.第一焦点到该物点在光轴上投影点的距离;D.该物点在光轴上的投影点到第二焦点的距离;2、两个相距100m

8、m,焦距分别为100mm和50mm的薄透镜组成的光学系统,其组合系统的焦距为____。A.100mmB.-100mmC.20mmD.-20mm3、计算多光组基点的方法有____。A.双光组两两组合法B.正切

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