《有余数的除法》教学课件

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1、有余数的除法金凤区盈南小学执教人：袁红梅专题：在计算教学中，如何处理好算理和算法1.直接写出得数4×5=48÷8=6×7=3×7=5×8=54÷9=27÷3=56÷8=3.三（1）班共有20盆花，每组分5盆，可以分几组？2.在（）里最大能填几？4×()﹤13()×6﹤254×()﹤21()×8﹤2634532如果每组摆5盆一共有23盆。我们布置会场去吧!23÷5=4(组)······3(盆)23÷5=······3(盆)23542034(组)可以用这样的算式来表示：·············余数1······4

2、13÷3=133412147÷6=547674257······1.下面的计算正确吗?163516013261211635151183515318361801326121粗心马大哈有12个羽毛球。平均分给5人，每人分几个，还剩几个。有12个羽毛球。平均分给5人，每人分个，还剩个。2123452有21个面包。你想选择第种包装方法。这些面包可以装袋，还剩个。并列出除法算式.第一种装法：第二种装法：第三种装法：回例273我选择第一种包装方法。这些面包可以装袋，还剩个。5121÷4=5(袋)……1(个)我选择第二种包装

3、方法。这些面包可以装袋，还剩个。4121÷5=4(袋)……1(个)我选择第三种包装方法。这些面包可以装袋，还剩个。3321÷6=3(袋)……3(个)21÷4=4(袋)……5(个)……错因为5个面包还可以分出4个21÷5=3(袋)……6(个)……错因为6个面包还可以分出5个21÷6=2(袋)……9(个)……错因为9个面包还可以分出6个21÷4=5(袋)……1(个)21÷5=4(袋)……1(个)21÷6=3(袋)……3(个)余数5大于除数4余数6大于除数5余数9大于除数6余数必须小于除数,上面的1<4,1<5,3<

4、6.第一种装法第二种方法第三种方法21个21个你想选择第种包装方法。这些面包可以装袋，还剩个。一51第一种方法21个你想选择第种包装方法。这些面包可以装袋，还剩个。二41第二种方法你想选择第种包装方法。这些面包可以装袋，还剩个。21个三33第三种方法