成语故事阅读指导

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1、走进成语王国万宝中心小学郑贵华什么是成语?成语是人们长期以来习惯运用的,形式简洁而意思精辟的固定词组或短语.成语看到这些图片你会想到什么成语?种类1历史故事2寓言故事3神话或其它传说程门立雪自学提示(1)、轻声读故事,不认识的字,借助字典或联系上下文解决。(2)、想想这个成语故事讲了一件什么事?(3)、知道成语的意思,明白成语故事中包含着的深刻道理。杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊敬老师。相传,有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐(yí)老师。他们走到程老师家门口,看

2、见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候着。过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”程颐望着窗外的大雪,久久没有说话。程门立雪这个成语告诉我们一个人应该尊师重道,诚恳求学。阅读成语故事的方法1、读:把故事读通顺。2、想:把握故事的主要内容。3、悟:体会故事所蕴含的深刻道

3、理。与数字有关的成语入木()分半斤()两千方()计()神无主()本万利()海为家三八百六一四动物巧进成语笼(在括号里填动物名)A组:万()更新为()作伥虎背()腰千军万()对()弹琴声名()藉杯弓()影()毛蒜皮指()为马()立鸡群抱头()窜亡()补牢()急跳墙如()得水惊弓之()画()点睛()死狐悲瓮中捉()()鸣狗盗黔()技穷象虎熊马牛狼蛇鸡鹿鹤鼠羊狗鱼鸟龙兔鳖鸡驴再见

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