新父母学校与班级管理2

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1、新父母学校与班级管理华东师范大学课程与教学系邮箱：liulianghua@yahoo.com.cn资料下载：爱问：Liulianghua刘良华Part1班级管理的工作重点影响1：提高知识学习的成绩影响2：为学生幸福生活奠基影响3：促进家庭与学校合作提高知识成绩的三个非常途径1.少创造，多练习：温故而知新成绩好与聪明呈正相关还是负相关？2.少运动，多安静：静能生慧成绩好与身体好呈正相关还是负相关？3.少交往，多孤独：注意力集中成绩好与交往能力呈正相关还是负相关？促进幸福生活的三个正常途径1.多创造，少练习：知新而温故创造即问题解决2.多运动，少安静：思考是一

2、种疾病食欲+爱欲=美好人生3.多交往，少孤独：孤独是一种罪亚里士多德说：孤独的人非神即兽班主任工作的三个正常目标1.身体好：擅长一项以上竞技类运动2.性格好：既善于竞争又善于合作3.学习好：学会自学唐僧、孙悟空、白龙马、猪八戒、沙和尚德、智体美劳1.野蛮其身体身体好：能吃、能睡、能动第一，能吃：狼吞虎咽，虚怀若谷第二，能睡：早睡早起，少看电视少上网第三，能动：雄壮如狮，身轻如燕案例：斯巴达300勇士2.文明其性格竞争与合作能力的关键要素：第一，有活力，有男子气概第二，有礼貌，有淑女风范第三，有气量，积极乐观，少抱怨案例1：动如脱兔，静如处子案例2：自强不息

3、，厚德载物3.学会学习第一，自学第二，有主题的自学第三，跑在老师前面的自学案例：像孙悟空的父母学教育孩子的智慧课堂教学改革的三个方法1.最佳情绪教学：情志教学:为承认而教2.最佳起点教学：体验教学:自学3.最佳结构教学：整体教学:有主题的自学学开车:我掌握了大量的规则,但我不知道附：整体学习1.语文教学的顺序整体诵读—整体复述—从模仿到自由创作2.英语教学的顺序整体视听教学与听领先教学——整体阅读理解——语法归纳练习3.数学教学的顺序居高临下：数学超前学习的效应Part2班级管理与家庭教育的联盟把“家庭教育”纳入教学改革美国家庭教育报告：科尔曼报告日本家庭

4、教育报告：三浦展报告中国家庭教育报告美国教育的特点及资料推荐1.身体教育：橄榄球精神2.交往教育：反智教育3.技能教育：职业教育推荐一本书：《美国是如何培养精英的》再荐一本书：《富兰克林自传》推荐一部电影：《阿甘正传》日本教育的特点及资料推荐1.意志力教育：武士道精神2.精细教育：用A型打败B型3.西化教育：始惊、次醉、终狂推荐一本书：《阶层是会遗传的》推荐一篇文章：《夏令营中的较量》推荐一个讲座：《日本幼儿园》美国人的调查：科尔曼报告美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊在这以前，人们只知道，黑人学生的教育水平较低，人们都以为这

5、种差距主要是学校的办学条件造成的。调查结果却发现，造成黑人学生学习水平低的原因，主要不是学校的条件，而是学生的家庭背景。日本人的调查：三浦展报告成绩好的孩子，母亲比较有条理又有趣。成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人。父亲越有礼貌，孩子成绩就越好。成绩不理想的孩子，饮食状况也比较混乱，依赖便利店的食物。华南师范大学附小外面的便利店现在，哪些学生进入北大、清华？影响学生成绩的主要因素不是学校，而是家庭如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”（身体好、性格好、生活习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和

6、坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难改变孩子。家庭教育是“培根教育”知识学习的成绩是树枝和树叶，身体和性格是树根；“培根教育”不要以为自己的事业才是大事，孩子的教育失败，全家陷入灾难给父母的三条建议1.为关键年龄的孩子提供关键的教育2.让孩子建立三个习惯3.让孩子成为“有优势”的人1.成长的关键期幼儿园（3岁前后）小学四年级（9岁前后）初中一年级下学期（13岁前后）1.成长的关键期3岁前后的三个关键第一，语感第二，情感第三，安全感让孩子接受自然教育孩子3岁前后，母亲的作用大于父亲1.成长的关键期9岁前后的孩子容易处于焦虑之中快速眨眼、咬指甲

7、、使劲地伸脖子……9岁前后：建立规则的关键期9岁前后，父亲的作用越来越大孩子与父亲的交往；最优秀的男人之一男人和女人的差异：吵架与打架；故事与事故13岁前后小学六年级/初一：自食其力的关键期/“不听话”少说话，多做事先尝试错误，后制定规则把自食其力当作教育13岁前后的孩子的头等大事由自食其力到自学：鼓励孩子“自学”某个项目：数学、游泳妈妈，让我来；爸爸，我能搞定2.1建立三个生活习惯第一，吃饭习惯：少吃零食两个零：零食太多缺乏营养；零钱太多缺乏教养提速从吃饭开始：吃饭的速度比吃饭的质量更重要。有些孩子成绩差不是因为智商低，而是因为速度慢全家人围着一个桌子吃

8、饭陪伴孩子建立三个生活习惯第二，睡觉习惯：陪伴孩子免于被图像和噪音