陈蕾--七年级下unit9英语教学设计

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1、基本功大赛教学设计作者姓名陈蕾性别女出生年月1982年9月工作单位吉林省延吉市第七中学邮政编码133300通讯地址吉林省延吉市第七中学联系电话18843330809电子邮箱blinda.1021@163.com所用教科书书名人教版所教年级七年级所教册次、单元七年级下册第九单元SectionA一、教学背景1.学生情况：七年级学生，从市区小学升入本校；初中第一学期学习了“人教版英语”七年级上册；预测水平中等。2.课时：一课时3.课前准备:单词卡片，PPT二、教材分析1.教材内容：本节课是Go for it七年级下册中Unit9 What does he look

2、 like? 的第一课时。其核心话题是立足于人的外貌特点，谈论人的外表形象，让学生学会运用所学知识来对人的身高、体重、发型等进行描述。2.教材的地位及作用本节课的教学内容来源于生活，立足于生活，主要是以人的外貌特征为主线，以一种循序渐进、由浅入深的学习程序来展开英语教学，其主要目的是通过激发兴趣来引发学生能运用英语来进行交流，能运用英语来描述自己或他人的外貌特征。教学目标分析1.知识目标：通过语境学习并掌握描述外貌的词汇（tall,short,ofmediumheight,thin,heavy,short/curly/straight/brownhair）；

3、掌握描述头发的顺序（长短+形状+颜色）；区分用is和has描述的外貌句型。2.能力目标：通过听说训练、小组合作以及展示成果等形式，使学生能运用所学描述外貌的词汇、句型描述他人外貌。能和合作伙伴相互学习，充分交换信息，进行合作学习。3.情感目标：了解生活中的成功人士长相各不相同，成功与否与长相无关，每个人都是世界上独一无二的存在。教学重点、难点分析教学重点：有关外貌描述的词汇以及相关句型。教学难点：学生在运用功能句型描述人物外貌时需要分清is和has的使用。教学过程设计StepsStudents’ActivitiesTeacher’sActivitiesDes

4、igningAimsLeadinginLookatthescreenandlistentotheteacher’sdescription.Introductionoftheteacher’sappearance.激发学生兴趣，导入新课，使学生明确要从hair,build,height等三个维度描述人的外貌。Step1LearningLearnthenewwordswithpicturesandcards.Teachthewordsbyusingthepictureonthescreen.为听力输入进行铺垫。Step2PracticingActivity1a.

5、Matchthewordswiththepeopleinthepicture.Leadstudentstodotheexercises.巩固所学单词。Step3LanguageinputLookatthepictureanddescribepeople’shair,buildandheightinthepicture.Leadstudentstousethetargetlanguageandhelpthemtofindtherules.输入目标语言，并引导学生找出规律，描述头发时用动词have/has,描述身高和体型时用be动词。Step4Listening

6、Task1.1b.Listenandfillintheblanks.FindAmy’sfriend.Task2.2a.Listenandanswerthequestion.Task3.2b.Listenandfillintheblanks.Playtherecordingoftheconversation.Leadthestudentstoreadthesentencesin2aandchecktheanswers.Explainthelisteningstrategies.创设教学情境，进行语言输入，为后面的语言输出做准备。训练学生听音写词的能力。在2a的

7、基础上进一步进行语言输入，让学生熟练have/has,be在句型中的用法Step5Languageoutput2c.Makeconversationsaccordingtothechartin2b.Leadstudentstopracticethetargetlanguage.紧扣教材，围绕学习目标，两人合作，在听说训练中培养语言的实际运用能力。Step6PairworkandabilitytrainingDescribeoneofyourfriendsinyourclass.Showanexampleoftheconversation.操练句型，设置情境，

8、让学生巩固所学句型，进行真实自然的对话。Step7G