初中物理总复习--例题

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1、初中物理总复习——例题专题第九章压强一、压力及重力与压力的区别例1两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρ1＞ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（　　）A.F1=F2B.F1＜F2C.F1＞F2 D.无法确定【解析】：解：两个实心正方体分别放在水平地面上，所以对地面的压力均等于其重力，对地面的压强：P=FS=GS=mgS=ρVgS=ρgShS=ρgh，对地面的压强相等；又因为ρ1＞ρ2，所以h2＞h1，因为是正方体，所以与地面的接触面积S2＞S1；所以对地面的压力F压=pS；接触面积越大，对地面的压力越大，所

2、以底地面压力F1和F2的大小关系是F1＜F2．故选B．二、探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验三、液体压强计算公式的应用例3三个相同的容器，甲盛水、乙盛盐水、丙盛植物油（ρ盐水＞ρ水＞ρ植物油），若三个容器底面积受到液体的压强相等，则三个容器的液面（　　）A.一样高 B.甲的液面最高 C.乙的液面最高D.丙的液面最高【解析】：解：已知ρ盐水＞ρ水＞ρ植物油，还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式p=ρgh可知，密度越大，液体深度越小，密度越小，液体深度越大，因为植物油密度最小，所以盛植物油的丙容器液面最高．故选D．例4在公园平静的湖水中，经常能

3、看到从湖底产生的气泡向上升．则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（　　）A.气泡所受的液体压强不变B.气泡所受的液体压强变大C.气泡的体积逐渐变大D.气泡的体积逐渐变小例5三个容器底面积之比1：2：3，容器里盛有同一种液体，如果各容器底面所受液体的压力相等，则容器内液体深度之比是（　　）A.1：2：3 B.3：2：1 C.2：1：3 D.6：3：2【解析】：解：已知三个容器底面积之比1：2：3，容器底面所受液体的压力相等，∵p=FS，∴容器底面所受液体的压强关系为3：2：1；已知容器里盛有同一种液体，密度相同，∵p=ρgh，∴由公式h=Pρ

4、g得：容器内液体深度之比是3：2：1．故选B．四、探究液体压强的特点实验例6如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）若在使用压强计前，发现U 型管内水面已有高度差，通过_____（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。A．从U 型管内向外倒出适量水；B．拆除软管重新安装；C．向U 型管内添加适量水；（2）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：____________________。（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将_______。（选填“变大”．“变小”或“不变”）。

5、（4）若在步骤（4）时，图乙中U 形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_______Pa。（ρ盐水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/Kg）【解析】：解：（1）调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；（2）比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（3）在乙

6、图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。（4）图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。故答案为：（1）B；（2）相等；（3）变大；（4）500。五、利用平衡法求液体密度例7将下面用刻度尺、铅笔（一端插入铁钉，整体外观为圆柱形）测某种液体密度的实验方案补充完整（测量的物理量请标出相应的物理量符号）：（1）用刻度尺测出铅笔的__

7、____；将铅笔放入水中静止，用刻度尺测出铅笔______；（2）将铅笔放入待测的液体中静止，用刻度尺测出铅笔______．设铅笔的底面积为S，重为G，液体的密度为ρ，由阿基米德原理，铅笔在水、液体中所受的浮力分别为F浮1=______，F浮2=______，由物体的______条件得G=F浮1=F浮2，所以待测液的密度ρ=______．【解析】：解：（1）用刻度尺测出铅笔的长度L；将铅笔放入水中静止，用刻度尺测出铅笔露出水面的长度L1；（2）将铅笔放入待测的液体中静止，用刻度尺测出铅笔露出液体的长度L2．设铅笔的底面积为S，重为G，液体的密度为ρ

8、，由阿基米德原理，铅笔在水、液体中所受的浮力分别为F浮1=ρ水gS（L-L1），F浮2=ρgS（L-L2），由物体的漂浮条