常见题型及答题规范

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1、常见题型一:回归教材的考题高考题虽然不会出现教材中的语段,但考核点均在教材内。可谓“课外的选文,课内的答案”。课内不仅有重要的识记内容;常见写作手法、鉴赏评价能力,大多源于课本。2009-2010年高考试题(五)高考试题与之对应的教材少而所与亲旧夫人之相与,俯仰一世《兰亭集序》终身不造其门径造庐访成,视成所蓄《促织》素号难治且相如素贱人《廉蔺列传》固知古人制字为不苟云故不为苟得也《鱼我所欲也》2009-2010年高考试题(五)高考试题与之对应的教材桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。村中少年好事者驯养一虫《促织》小

2、大之狱,虽不能察,必以情《曹刿论战》里人疾周者,入其姓名,遂被摄。闻左公被炮烙《左忠毅公逸事》2010-2011年春考试题(五)高考试题与之对应的教材必因人得之因宾客至相如门谢罪《廉蔺列传》亚死,悉归他人赵王悉召群臣议《廉蔺列传》而彼榆栎之属有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋《过秦论》大数十围,类自为一树何竞日默默在此,大类女郎也《项脊轩志》2010年高考试题(三)13.【任选6空,超过6空,按前6空评分】(1)青海长云暗雪山,。(王昌龄《从军行》)(2),晋代衣冠成古丘。(李白《登金陵凤凰台》)(3),到黄昏、点

3、点滴滴。(李清照《声声慢》)⑷,师道之不传也久矣!(韩愈《师说》)(5),溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐·村居》)(6)伐竹取道,下见小潭,。(柳宗元《小石潭记》)(7)吾生也有涯,。(《庄子养生主》)(8)香稻啄馀鹦鹉粒,。(杜甫《秋兴》)出题溯源:仍然延续着3(高中教材)+3(初中教材)+2(课外)的命题思路。也就是说把中学阶段要求背默的文段默熟就可以拿到满分了。2011年春考试题(三)(三)默写(6分)[任进6空,超过6空,按前6空评分]13.(1)__________,长安不见使人愁。(李白《登金陵凤凰台》

4、)(2)________,杜鹃声里斜阳暮。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)(3)北极朝廷终不改,___________________。(杜甫《登楼》)(4)吾尝跂而望矣,___________________。《苟子·劝学》)(5)斯是陋室,___________________。(刘禹锡《陋室铭》)(6)号呼而转徒,___________________。(柳宗元《捕蛇者说》)(7)青青子衿,___________________。(《诗经·郑风·子衿》)(8)今夜偏知春气暖,________________。(刘

5、方平《月夜》)2009-2010年高考题中:16.“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句?⒍从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)鲁迅朱光潜马克思爱因斯坦⒓本文与《故都的秋》都写了南北景象,其用意各不相同,请加以评析。(4分)复习思路:课内文言文知识要点背诵范围内的名句熟悉课内名篇主要内容及写作特点常见题型二:把握词语、句子的语境义③对于环境与建筑的保护,我们一直局限在那些大家都认为有高度历史的或文化价值的部分,而对于那些历史不算久远,或者根本就不被认为有特殊意义的环境与建筑,对于那

6、些相对只是绿叶角色的城市建筑环境都非常漠视。我们虽然可以拆掉这些旧工业文明的老建筑,建造一大批摩天大楼,但是十年,二十年之后,下一代子孙就要开始批评我们曾经的鲁莽了,□我们要世代居住的这座城市已经失去了一段记忆,而那是上世纪中国城市最骄傲的工业文明具象的记忆。所以我认为应该保护她,尽可能留下她美丽或者被人认为不很美丽的有形的载体。1、(2分)第③段中“有形的载体”指的是旧工业文明的老建筑。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一

7、个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。⒈第⑴段中“死抱一隅之见的人”是指___________________________________。(2分)【参考答案】只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分)常见题型三:某句(段)话在文中的作用1、文首:开篇点题;开门见山提出观点(议论文);渲染气氛、奠

8、定基调(散文);为后文作铺垫,埋下伏笔(小说);总领下文,统摄全篇2、文中:承上启下;埋下伏笔;为下文做铺垫;;照应开头;照应上文情节(小说)3、文末:总结全文;点明中心;深化主题;点题;照应开头,首尾呼应;卒章显志;言有尽而意无穷⒀他死了以后,军邮车还带来过他的家信。我第一次注意了一下地址:是广西一个很偏远的小城。在地图上仔细寻找,那地方在北回归线以南,属

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