English_song_社团教学设计

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1、英语歌曲社团教学设计1施教日期:活动内容了解本社团活动目标1.通过介绍,让学生了解本社团的基本情况。2.互相介绍,讲讲为什么喜欢英语动漫电影和歌曲。3.部分学生展示英语歌曲的演唱。活动重点介绍社团情况教学难点展示歌曲演唱教学资源多媒体、视频活动预设调整反思Step1:Leadin本社团的名称:英语歌曲社团学生说说对本社团的活动有什么希望Step2:IntroductionWhytodo?动画片是所有儿童的最爱,其中质量最高的要算迪斯尼公司制作的电影。100年来,拍摄了很多脍炙人口的好影片,为不少英语爱好者提供了学习英语的机会。演唱影片里的歌曲不仅可以提高自身的英语水平,也能陶冶情操。

2、Whattodo?1.了解影片背景。导演,年份,获过的奖项等。2.欣赏影片,原汁原味的英语对白是最好的听力材料。3.学习影片中的歌曲,更好地理解影片。Howtodo?1.认真搜集有关影片的资料。2.与同伴一起交流,增长见识。3.认真欣赏,尽可能地集中注意力去听,关注学过的英语知识。4.学习歌词,跟唱歌曲。5.多展示,多分享。英语歌曲社团教学设计2施教日期:活动内容SnowWhite白雪公主活动目标1.了解电影《白雪公主》的主要背景知识。2.认识影片中的主要角色。3.欣赏部分影片,了解主要情节。活动重点了解影片的角色和情节。教学难点影片的原版对比速度较快,生词很多。教学资源多媒体、视频

3、活动预设调整反思Step1:Leadin学生搜集资料。小组讨论。展示讨论结果。导演,拍摄年份,片长……Step2:主要角色SnowWhite,sevendwarfs,queen,animals,princeStep3:主要情节白雪公主原本是世界上最幸福的人,可惜当她母后逝去,父王娶了她继母后,这一切都改变了。恶毒的继母处处为难白雪公主,当她父王也死后,白雪公主过得更艰难了。这天,皇后从魔镜中得知世上最美的人不是自己而是白雪公主后,气急败坏的她下令武士将她带到森林处决了,好心的武士放走了白雪公主。夜晚,森林里的七个小矮人收留了无家可归的白雪公主。当皇后得知白雪公主还没死时,气急败坏的她

4、决定亲自出马将白雪公主害死。第二天,她化妆成了一个老婆婆,带着毒苹果往森林深处走去。 Step4:Enjoythefilm.英语歌曲社团教学设计3施教日期:活动内容SnowWhite白雪公主活动目标1.复习影片中主要角色。2.欣赏影片中歌曲。3.欣赏影片。活动重点影片中的歌曲教学难点角色的英文说法教学资源多媒体、视频活动预设调整反思Step1:LeadinReviewthefilm’sname---SnowWhiteandsevendwarfsStep2:Thinkabouttheperformersinthefilm.TrytosaythemoutinEnglish.Readthe

5、namesaftertheteacher.Step3:1.Enjoyasong.2.Listen---Whosingsit?3.Guess---Whatdoesitsingabout?4.Count---Howmanywordsdoyouknow?Step4:1.Continuetoenjoythefilm.2.Makesomenotes.3.Writedownsomewordsyoulike.英语歌曲社团教学设计4施教日期:活动内容学唱歌曲Heigh-Ho活动目标1.了解歌曲的影片中的主要作用。2.学唱这首歌曲。3.试着合作演唱。活动重点影片中的歌曲教学难点生词太多教学资源多媒体、

6、视频活动预设调整反思Step1:LeadinListentothesongfirst.Step2:PresentthesongWedigdigdigdigdigdigdiginourminethewholedaythroughTodigdigdigdigdigdigdigiswhatwereallyliketodoItain'tnotricktogetrichquickIfyoudigdigdigwithashovelorapickInamine!Inamine!Inamine!Inamine!Whereamilliondiamondsshine!Wedigdigdigdigdigd

7、igdigfromearlymorntillnightWedigdigdigdigdigdigdigupeverythinginsightWedigupdiamondsbythescoreAthousandrubies,sometimesmoreButwedon'tknowwhatwedig'emforWedigdigdiga-digdigHeigh-ho,Heigh-hoHeigh-ho,Heigh-hoHeigh-ho(Chorus)Heigh-ho,

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