生物:第八单元第一章传染病与免疫复习课件(人教新课标八年级下)

生物:第八单元第一章传染病与免疫复习课件(人教新课标八年级下)

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1、第一章传染病与免疫第八单元健康地生活下列疾病哪些是传染病?流感麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎贫血龋齿蛔虫病乙型脑炎冠心病乙肝灰指甲第一节传染病及其预防基础知识我梳理:第一节传染病及其预防传染病流行性特点传染性必须同时具备传染源传播途径易感人群主要包括空气传播生物媒介传播饮食传播预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群引起病原体细菌病毒寄生虫1、下列属于传染源的是。A、体质弱的人B、艾滋病患者C、按蚊D、肝炎病毒2、下列动物属于病原体的是。A、患狂犬病的狗B、带痢疾杆菌的苍蝇C、病人身上的腮腺炎病毒D、结核病人的痰3、一

2、切人员入境时都要进行检疫,其目的是()A、保护易感人群B、控制传染源C、切断传播途径D、计划免疫4、艾滋病疫苗在中国首次进入临床研究阶段,如果研究成功,注射艾滋病疫苗可使人体获得对艾滋病的抵抗力。这种预防传染病的措施是()A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.隔离病原体5、医生诊断某人得了传染病.从传染病流行环节分析: ⑴立即给病人打针吃药是为了。 ⑵对病人房间,用具进行消毒是。 ⑶给接近病人的人进行预防注射是为了。BC典型例题解析BB切断传播途径保护易感人群控制传染源体液中的杀菌物质和吞噬细胞皮肤和黏膜

3、基础知识我梳理:第二节免疫与计划免疫免疫有利:功能非特异性免疫类型不利:特异性免疫第一道防线:第二道防线:第三道防线免疫器官:免疫细胞:可产生抗体作用:特点:成分:清除抗原特异性蛋白质防卫、监控、清除器官移植排斥、过敏胸腺、淋巴结、脾脏淋巴细胞典型例题解析1、下列为非特异性免疫的是()A.接种卡介苗和牛痘B.患过天花的人不再患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.半岁内婴儿不易患天花2、下列现象中,属于特异性免疫的是()A、唾液的杀菌作用B、接种百白破疫苗C、吞噬细胞吞噬病菌D、皮肤的屏障作用3、移植到人体内的器官不易成活

4、,根据现代免疫学的概念,植物入器官的组织细胞相当于()A肿瘤细胞B损伤细胞C抗体D抗原4、吃同样的鱼虾,大多数人安然无恙,可有人却有过敏症状,其原因是()A、人体抵抗抗原的功能过强B、人体抵抗抗原的功能过弱C、某些鱼虾有毒素D、某些人体质太弱5、接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于()①特异性免疫②非特异性免疫③自然免疫④人工免疫A、①②B.②③C.③④D.①④BCDAD链接会考典型例题解析1、2008年5月四川汶川民生震惊世界的大地震,13亿同胞时刻传递关注灾后的求援工作。为防止震后出现疫情,政府及时

5、采取了一系列防疫措施,其中对饮用水和环境进行消毒属于预防传染病措施中的,为儿童接种乙脑疫苗属于措施。2、某家庭中,父亲是结核病患者,大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗,小儿子未接种卡介苗,结果小儿子也患上了结核病。请分析回答下列问题:(1)小儿子患病前,家庭中的传染源是,易感者是,结核病属于呼吸道传染病,其传播途径是。(2)给大儿子接种卡介苗,这在免疫学上属于免疫,疫苗接种于人体后,会刺激体内产生相应的,从而达到预防的目的。3、在甲流爆发期间,同学们分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施分别是()A.抗体,控

6、制传染源B.抗体,保护易感人群C.抗原,控制传染源D.抗原,保护易感人群D保护易感人群切断传播途径父亲大儿子和小儿子空气飞沫传播特异性淋巴细胞抗体免疫有益:功能非特异性免疫类型有害:特异性免疫第一道防线:第二道防线:第三道防线免疫器官:免疫细胞:可产生抗体作用:特点:成分:特异性蛋白质防卫、监控、清除器官移植排斥、过敏胸腺、淋巴结、脾脏清除抗原知识梳理:传染病流行性特点传染性必须同时具备传染源传播途径易感人群主要包括空气传播生物媒介传播饮食传播预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群引起病原体细菌病毒寄生虫体液中的

7、杀菌物质和吞噬细胞皮肤和黏膜免疫有益:功能非特异性免疫类型有害:特异性免疫第一道防线:第二道防线:第三道防线免疫器官:抗体作用:特点:成分:特异性蛋白质防卫、监控、清除器官移植排斥、过敏胸腺、淋巴结、脾脏清除抗原淋巴细胞处方药与非处方药的区别药物购买服用处方药非处方药凭执业医师或执业助理所开的处方购买消费者按需要自行购买按医嘱服用按所附说明服用当呼吸停止时:立即进行人工呼吸!方法步骤:3、救护者深吸一口气后,对着病人之口,将气吹入。注意在吹气时要先捏住病人的鼻子,不让吹入的气从鼻孔跑出,而使之进入肺内。吹气时若看到病

8、人的胸、腹随之起伏,证明肺部已经通气。应该连吹下去,每分钟15-20次,直到病人恢复自主呼吸为止。如果病人在恢复呼吸后出现呕吐,必须防止呕吐物进入气管。人工呼吸的方法急救措施当心脏停止跳动时:人工胸外心脏挤压方法步骤:病人仰卧,救护者两手掌叠在一起置于病人胸前的胸骨下端,两肘伸直,有节律地垂直带冲击力地下压病人的胸骨。使之下陷3-4厘米,正好压

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