八年级生物下册 第八单元第一章传染病与免疫复习学案人教新课标版

八年级生物下册 第八单元第一章传染病与免疫复习学案人教新课标版

ID:29773985

大小:75.06 KB

页数:3页

时间:2018-12-23

八年级生物下册 第八单元第一章传染病与免疫复习学案人教新课标版_第1页
八年级生物下册 第八单元第一章传染病与免疫复习学案人教新课标版_第2页
八年级生物下册 第八单元第一章传染病与免疫复习学案人教新课标版_第3页
资源描述:

《八年级生物下册 第八单元第一章传染病与免疫复习学案人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《传染病和免疫》复习学案一、知识梳理1、传染病 (1)定义:由病原体(如:     、   和     等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)特点:       性和       性。(3)三个环节:        、传播途径和        。(4)预防措施:         、切断传播途径和       。2、免疫与计划免疫(1)人体的三道防线① 第一道防线:        和黏膜。② 第二道防线:体液中的杀菌物质和        。③ 第三道防线:由        (胸腺、淋巴结和脾

2、脏等)和        组成。(2)免疫的类型:①            ;②           。(3)免疫的功能① 抵抗        的入侵,防止疾病的产生。② 及时清除体内        、死亡和        的细胞。③ 监视、识别和        体内产生的异常细胞。(4)计划免疫①         是预防传染病的一种简便易行的手段。二、知识巩固1、下列属于传染病的是()A.龋齿B.流行感冒C.阑尾炎D.心脏病2、下列动物中,属于病原体的是()A.蚊子B.苍蝇C.老鼠D.蛔虫3、正在患非典型性肺炎的

3、人,属于()A.病原体B.易感人群C.传播途径D.传染源4、为了防止艾滋病传入我国,我国政府停止进口一切外国血液制品。这是为了()A控制传染病  B消灭病原体  C保护易感人群  D切断传播途径5、下列各项措施中,属于保护传染病易感人群的是()A给儿童注射卡介苗   B给医疗器械消毒C给儿童注射青霉素   D不接触患者用过的用具6、下列免疫活动中,属于特异性免疫的是()A消化液将食物中的细菌杀死B抗体抵抗天花病毒C溶菌酶杀死细菌D白细胞吞食病菌[7、引起人体产生抗体的物质叫()A病毒B抗原C病原体D细菌8、下述属

4、于人体的第三道防线的是()A皮肤、黏膜B血液和消化液C淋巴器官和淋巴细胞D溶菌酶和肝脏9、小刚同学患病了,针对病症,医生采取了下列措施:①打青霉素和服药物治疗;②吃营养丰富的食物,控制活动量;③给家人、邻居、朋友接种卡介苗;④对小刚隔离治疗;⑤不让同学去医院探视;⑥对小刚住所及用具进行消毒。以上各项属于控制传染源的是        ;切断传播途径的是        ;保护易感人群的是      。10、2003年的上半年,我国部分地区出现了较为严重的传染性非典型肺炎疫情。经过科研人员研究,确认引起传染性非典型肺炎

5、的病原体是一种冠状病毒(“SARS”病毒)。为了控制“非典”疫情的传播,我国政府采取了一些系列措施。请用生物学知识分析并回答下列问题:(1)“SARS”病毒的结构是。(2)当发现非典病人或疑似病人时,要进行隔离。其目的是;在公共场所或人员流动大的地方要经常消毒,这主要是为了;我国政府取消2003年“五一”长假,并劝告人们不要进行跨省区旅游,少去人口密集的地方,其目的是。(3)在抗击“非典”的斗争中,人们总结出许多有效的预防措施,例如:①勤洗手、勤换衣;②去人群集中的地方戴口罩;③及时隔离、医治病人和疑似病人;④禁

6、止探视“非典”病人;⑤坚持锻炼;⑥合理膳食等。以上措施中,属于切断传播途径的是(填写序号);属于控制传染源的是(填写序号)。11、小李父亲经常咳嗽,午后低热,晚上出冷汗,咳时痰中带有血丝,医生给其检查后,确诊为肺结核,收院治疗,并给小李接种了卡介苗,小李姐姐刚好出差没有接种了卡介苗。治疗期间,小李和姐姐轮流护理,后来小李和姐姐在医院进行体检,发现姐姐也染上了肺结核,请分析回答:(1)根据传播途径不同,肺结核属于________________传染病。(2)从传染病流行的三个基本环节来看,小李父亲是属于______

7、_________。(3)从免疫角度来说:小李因进行预防接种,体内产生了抵抗肺结核杆菌的一种蛋白质,这种蛋白质属于_____________,这种免疫叫__________________。(4)从预防传染病的一般措施来看,给小李接种预防属于________________。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。