高校人事管理系统 (c++)

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1、一、设计内容与设计要求1.课程设计目的：面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力。2.课题题目1）公司库存管理系统2）高校学籍管理系统3）高校工资管理系统4）高校人事管理系统5）通讯录程序设计6）学生成绩管理系统7)图书管理系统8）文本编辑器的设计与实现9）学生考勤管理系统10）公

2、司人员管理系统3．设计要求：⑴设计课题题目：每位同学根据自己学号除以9所得的余数加一选择相应题号的课题。换题者不记成绩。（课题10只做为参考课题）⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。②完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。③完成系统详细设计：包括数据库需求分析；数据库概念结构设计（E－R图）；数据库逻辑结构设计；类层次图；界面设计与各功能模块实现。④系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改

3、，重点是运行逻辑问题修改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。⑥关键源程序（带注释）⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。二、进度安排第18周星期一8：00——12：00星期二8：00——12：00星期四8：00——12：00第19周星期一8：00——12：00星期二14：30——18：30星期三8：00——12：00三、参考书籍1.《C＋＋程序设计课程设计》刘振安编著TP312C5632.

4、《C++Builder和Delphi课程设计与系统开发案例》伍俊良清华大学出版社7-302-06072-X3.VisualC++课程设计案例精编严华峰中国水利水电出版社7-5084-2007-120044.VisualC++课程设计与系统开发案例伍俊良清华大学出版社7-302-05968-32002（编程平台不限，vc++,c++Builder等等。）课题4：高校人事管理系统（一）、课程设计题目：高校人事管理系统（二）、目的与要求：1、目的：（1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；（2）基本掌握面向对象程序设计

5、的基本思路和方法；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。2、基本要求：（1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；（3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法；（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。3、创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。4、写出设计说明书（三）、设计方法和基本原理：1、问题描述（功能要求）：某高校，主要人员有：在职人员（行政人员、教师、一般员工）

6、、退休人员、返聘人员和临时工。现在，需要存储这些人员的人事档案信息：编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间。要求：（1）添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录；（2）查询功能：能根据编号和姓名进行查询；（3）编辑功能（高级）：根据查询对相应的记录进行修改，并存储；（4）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计（在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数）；（5）保存功能：能对输入的数据进行相应的存储，要求重载插入和提取符以完成数据的保存和打开。（6）人员编号在生成人员信息时

7、同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。2、问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为；（3）根据问题描述，设计系统的类层次；（4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；（5）完成类中各个成员函数的定义；（6）完成系统的应用模块；（7）功能调试；（8）完成系统总结报告以及系统使用说明书。目录1.系统需求分析12.总体设计23.详细设计34.系统调试45.结果分析46.总结71.

8、系统需求分析题目需求：（1）添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录；（2）查询功能：能根据编号和姓名进行查询；（3）编辑功能（高级）：根据查询对相应的记录进行修改，并存储；（4）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计（在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数）；（5）保