《济南的冬天李庆毅》PPT课件

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1、整体感知:1济南的冬天与其他地方有什么不同？２课文写了济南冬天的哪些景物？3文章表达了作者怎样的思想感情?无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱赞美绿萍水藻垂柳阅读第1自然段济南冬天的气候有什么特点？写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？济南的冬天－第一部分（第一自然段）1、写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。以“奇迹”“怪事”引出“宝地”异地之冬：（多风）（多雾）（日光毒）“奇迹”“怪事”“害怕”济南冬天：↓↓↓↓１

2、、作者是如何引出济南冬天的特点的？对比北平伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出品味语言，欣赏冬色之美此文是写景名篇，语言生动、意境优美。请从文中找出你认为最美的语句,并说说理由。品读赏析，积累妙词你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?把你认为写得最美最精彩的字或词语画出来，体会美在哪里，精彩在哪里。“卧“字传神。既写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，有一字传神之效。又和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”

3、就恰如其分。露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。我推荐……（1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪后矮松秀美形态，借矮松写出了雪的形态；用“花衣”比喻雪色，把山坡斑驳的色彩，说成是穿上了花衣，显得秀美动人。（2）拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态，把斜阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，情态可掬，描绘出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济

4、南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。深层品味甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富

5、有很强的感染力。拟人的主要作用：在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染。拟人,还可使抽象的事物具体化,使无生命的东西活跃起来,这就使语言的形象性、生动性、感染力。朗读课文，思考:你最喜欢济南冬天的哪些景色?课文对济南山水的景色描写可以构成几幅图画？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山绿萍水藻垂柳读思议说作者如何描山绘水？你最喜欢济南冬天的哪些景色？读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅冬天，济南的山有怎样的特点？读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清

6、我也当作家用自己的话描绘冬天特征角度写法修辞读出写法抓住景物特征细致描写表现文章先后描绘了济南山的哪两种情态？（2）阳光朗照下的山（3、４）薄雪覆盖下的山城外远山小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善冬天温晴的原因阳光朗照下的山老城小山晒围睡暖和安适人们像小摇篮可爱(比喻拟人)含笑不着急侧面描写慈善薄雪覆盖的小山山上山尖山腰银边城外远山矮松顶着白花山坡穿花衣露出粉色水墨画秀气小山：围保暖小摇篮—可爱、充满温情阳光朗照下的山城外远山—卧（小水墨画）素淡雅致济南的冬天－思考?有感情的朗诵课文第三自然段，然后思考并分组讨论下

7、列问题：1、文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？2、“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？3、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。4、本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？思考第3自然段文章按怎样的顺序描写雪后的山景？“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次的写出秀美的山景。(1)妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一智儿白花”，松的翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道根边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，