物理课件答案

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时间:2019-07-07

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1、1.解析:静止不动,说明Fl=F2.产生加速度,即F2一Fl=ma,此时作用在挂钩上的力为Fl,因此弹簧秤读数为F1.2.答案:.3.解析:PQ=Xp一Xq=[(mgsinα+fm)一(mgsinα-fm)]/k=0.14m.4.答案:C.5.答案:后,后;后,前.7.解析:整体受力分析,如图(a),所以地面对B没有摩擦力.对A受力分析,如图(b),可见B对A有一个静摩擦力,大小为FBA=F=1N.8.解析:因为物块对直角斜槽每一面的正压力为mgcosα.cos45°,所以当物体匀速下滑时,有平衡方程:mgsinα=2μmgcosαcos45°=μmgcosα,所以μ=

2、.9.答案:A、C、D.10.答案:B.12.答案:A.13.答案:D.15.解析:对A受力分析,由图可知NBAsinα=F+GA,所以NBA=F/sinα+GA/sinα.可见由于压力F的作用,斜劈A对物块B作用力增加了F/sinα.16.解析:如图所示,AB为帆面,船所受的与帆面垂直的力F1是风力F的一个分力,且Fl=Fsin(θ-φ),F1又分解至航行方向和垂直于航行方向的两个力F∥和F⊥,其中F∥驱使船前进,F⊥使船身倾斜F∥=Fsinφ=Fsin(θ-φ)sinφ.17.答案:D.18.解析:小圆环受到的摩擦力均为,,则小圆环对大圆环的摩擦力也为f,方向竖直向

3、下,所以大圆环对绳的拉力为mg+2f.19.解析:如(a)图所示,以CB段为研究对象,,,又,,AC段受力如(b)图所示,.20.答案:A.21.答案:B.22.答案:C.24.思路点拨:可隔离A木板,对其进行受力分析,A处于平衡状态,∑FAX=0,∑FAy=0;再可隔离B木板,对其进行受力分析.B处于平衡状态,∑FBX=0,∑FBY=0.解四个方程即可求解.解析:如图(a),A处于平衡态:μNA+mgsinα—T=0,NA—mgoosα=0.如图(b),B处于平衡态:2mgsinα一μNA-μNB=0,NB一2mgcosα—NA'=0,解四个方程得,μ=tanα,T=

4、mgsinα.25.解析:在拉力F的作用下,两小环和绳最终平衡时如右图,CA与OA垂直,CB与OB垂直,且∠ACB、∠ACF和∠BCF都等于1200,显然,杆对小环的弹力大小都等于F,方向垂直于轨道指向轨道外侧.26.解析:△ABO为等边三角形,边长L都为R.以A、B球系统为研究对象,取O点为转轴有G1Lsinα—G2Lsin(60-α),故tanα=α=arctan27.答案:D.28.解析:当用F竖直向上推滑筒时,受力如图,可见F1=F2=F合=F,F1∞s60°=,共有8根支撑金属条的撑杆,所以每个撑杆的作用力为,所以撑杆对金属条的作用力为.29.解析:如图(c)

5、所示,由,知.α=30°又因,故.30.解析:(1)B.(2)由木块不发生滑动得:F∞sθ≤μ(G+Fsinθ).即F(cosθ一μsinθ)≤μG必要使此式恒成立,定有cosθ一μsinθ≤0.所以tanθ≥,临界角的大小为arctan.31.答案:A.32.答案:A.33.答案:B.34.答案:B、D.35.考查意图:力、力矩平衡的综合应用.解析:球受力如图,其静止有T=G/cosθ,FN=Gtanθ.支架COAB受力如图,要使力F最小,则地面对CO段的支持力应为零,由力矩平衡条件得,FL+FNL=2LTsinθ.解以上三式可得F=Gtanθ.同理有GLx+FNL=

6、2LTsinθ.Lx=Ltanθ答案:Gtanθ;Ltanθ.36.解析:如图,设AB上的环P质量mB,AC上的环Q质量为mc,平衡时∠AQP=δ,θ和δ都必须小于90°.(1)当mC>> mB,即mB→0时,NP→T,θ→90°;当mC<< mB,即mC→0时,PQ趋于水平,即θ→β.故37.解析:(1)设上面弹簧有压力,撤去钉M,小球加速度方向向上,此时下面弹簧弹力FN必向上,有:FN—mg=ma1.撤去钉N,合力即为FN且方向向下,则FN=ma2.由此可得:a2=g+a1=22m/s2,方向向下.(2)设下面弹簧有拉力,则上面的弹簧也必为拉力,撤去钉M,小球加速度

7、方向向下,有:FN+mg=ma1.撤去钉N,合力即为FN且方向向上,则FN=ma2.由此可得:a2=a1-g=2m/s2,方向向上.38.解析:杆OB以O为转轴,受两个力矩,重力力矩和长方体对杆支持力的力矩,由力矩平衡,所以.分析A受到OB对A压力,水平向右的静摩擦力,由共点力平衡.所以,40.解析:在同一坐标轴上画出a、b两球的速率一时间图线,注意两图线与t轴所围面积相等,且两球到达底端时速率相等.由图线得ta<tb,所以a球先到.41.答案:A、C.D.42.答案:B、C.43.答案:6,1.5,1.45.答案:C.46.答案:0,5

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