网络学习平台(二期)建设方案

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1、E-learning网络学习平台第二期项目建设方案一、背景学习型政府就是在政府内部形成浓郁的学习氛围，完善终身教育体系和机制，形成全员学习，团队学习，组织学习的局面，从而提高整个政府的群体能力。学习型政府具有如下特征：高度重视人力资本教育投资，教育培训处于中心地位;学习型政府全体成员，上至最高决策层，下至普通公务员均有受教育、学习培训的权利和义务;人人有强烈的学习意识，形成学习进步的浓厚氛围，不断学习，善于学习，超前学习。深圳市规划和国土资源委员会（以下简称市规土委）是一个专业技术要求比较高的一个行政审批机关

2、，因此对其员工的素质要求也是非常高。随着科技的日益发展，以及行政业务的不断拓展，市规土委需要对员工进行各方面的培训，使其员工通过培训，在政治觉悟、思想道德、知识技能、文化水平等方面得到不断的提高。同时为了扩大培训覆盖面，提高培训效率和水平，市规土委已经实施了E-learning学习培训平台的第一期建设。通过E-learning学习培训平台的一期建设，使得市规土委能更好更快的适应社会环境的变化；能更好更快的提升员工在政治、思想、知识、技能、文化等各个领域的素养；同时能结合视频会议、线下学习等多种学习方式。二、项

3、目建设目标通过平台建设可以达到以下目标：1）通过采购一定数量政治学习类、领导与管理类、国学修养类、人力资源类、综合类等各类学习课件提高员工的政治觉悟，以及增强员工综合管理能力。2）可以充分的调动员工学习的积极性和主动性，更能在工作上有创造力。3）我委重要的会议，学习频率较高的学习内容制作为课件，使我委员工的政治觉悟、文化水平得到不断的提高。4）通过采购采购一定数量专业业务及专业类课件，扩充员工的专业知识，增强员工的专业技能。5）可以大大提高培训的效率和节约培训成本。三、一期项目建设描述E-learning学习

4、培训平台的一期建设项目主要涵盖三个子系统，分别是教学管理子系统、考试管理子系统和多媒体课件制作工具子系统。系统建设完成后会达到以下功能：（1）建设学习知识库建设、管理、运维体系。E-learning的核心在于建设高水平、高质量的电子化课件，课件的来源方式包括外部采购及自制；（2）建设学员学习终端。学习终端是学员接收通知公告、在线学习、与平台互动、参加在线考试、了解学习进度等业务的业务系统；（3）建设在线考试体系。通过题库管理、试卷管理、在线考试、自动阅卷、人工阅卷、成绩管理等手段，实现先进的在线考试体系；（4

5、）实现与上级学习培训系统的对接。系统提供多种系统对接手段，支持学员在其它系统中的学习记录同步到本系统；（5）实现与视频会议系统无缝对接。对于某些培训，可以直接开放视频会议地址供学员学习，系统支持将视频会议的与会记录作为学习记录进行保存；（6）实现与市规土委政务系统的无缝对接。通过市规土委政务平台已有的用户信息，实现SSO（单点登录）服务。（7）实现对在线点播学习过程的科学管理，通过多种技术手段，来尽量确保学员学习质量。（8）系统上线时，配套完成150门多媒体课件，以供学员学习使用。通过实现上述内容，建立以班级

6、为培训主体的培训体系，来实现高质量的E-learning业务；通过实现上述内容，市规土委将实现对E-learning的动态管控，不仅能实时掌握所有员工的学习动态，还能通过各种统计报表，了解学员的学习兴趣、考试情况等等。E-learning学习培训平台的一期建设时间预计为三个自然月，2011年7月1日正式开通上线。目前项目合同正在签订中，系统需求分析工作已经开展，系统运行环境和Demo已经搭建，项目团队已经成型。四、二期项目建设需求分析E-learning学习培训平台的一期建设主要集中在系统软件开发方面，相当于

7、把培训业务系统建立起来了，尚缺以下内容：（1）缺少支撑系统平台运作的专用硬件环境，如直播服务器，目前由于缺少专用设备，暂时无法达到某些功能，如将现场培训会议直播到web平台上。（2）为实现体系化、大容量的多媒体课件内容，一期建设项目配套的150门课件远远无法达到内容培训的容量要求，需要采购一定数量政治学习类、领导与管理类、国学修养类、人力资源类、综合类等各类学习课件。（3）采购一定数量专业业务及专业类课件。（4）将我委各重要会议制作为三分屏学习课件；把我委重要的，学习频率较高的学习内容制作为质量较高，学习效果

8、好的动画课件。根据一期项目的功能描述和不足，我们得出二期项目主要解决的需求是：硬件环境建设、课件的采购、以及课件的制作。五、二期项目建设概述5.1）硬件环境建设清单如下：设备名称设备用处数量目前状态直播服务器用于将现场培训会议直播到web平台或手机上1台无此功能，只能通过视频会商的录播服务器进行录制后编辑5.2）课件库的建设：一期项目建设完成后会配套制作150门多媒体课件，内容涵盖党政干部培训、领导