《管理与领导力培训》PPT课件

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1、活跃传媒管理与领导力培训你是一个称职的领导吗?你是一个管理者吗?你实施管理了吗?你了解员工的价值取向吗?员工为什么愿意在你的企业或部门工作?员工的诉求(由低到高)第一类(基本需求型)我需要一份工作我需要一份相对满足我薪资要求的工作(除了解决生活,还有面子上要过得去)第二类(兴趣专长型)我需要一份符合我兴趣与特长的工作我需要一份即符合我兴趣与特长、又相对满足我薪资要求的工作第三类(谋求发展型)我需要一份具有挑战,能够展示才华的工作我需要一份既有挑战和展示个人才华,又有未来发展空间的工作你是一个管理者

2、吗?你实施管理了吗?在企业的管理中,情商表现在带队伍中的宣传鼓动能力、部属对企业领导个人的忠诚度,并将之最终转化成对企业的忠诚度、目标完成与整个团队粘性上面。你数一数,在你的部属中,真正把你当作朋友或铁哥们的有几位?你在部属中有信誉、有权威吗?这个权威是如何而来的?你说的话有感召力吗?你的部属听得懂你真正要表达的意思吗?你经常向部属宣传企业的文化理念、前景和美好未来吗?你经常通过言传身教告诉大家怎样做人、做事和面对困难与挑战吗?你多长时间与分管部门的部属就以上问题进行面对面的沟通?是点对点还是点对

3、面?两种方式相互结合了吗?你是一个管理者吗?你实施管理了吗?你关注企业的管理机制与运作流程吗?你是否亲身将企业所有的相关机制与流程走过一遍?(所以说,企业的领导一定要有基层工作经验,为什么要有这样的经验?如果没有,你应该怎么办?)你是否将目标科学的分解并关注在完成目标中,你的部属在你参与制定的机制与流程中是高效的?还是按照现有机制流程完成目标存在很多困难?这些困难是由于部属能力素质所致、还是机制与流程的问题?你是一个管理者吗?你实施管理了吗?你关注部属对于完成工作存在问题的抱怨吗?你是否会很敏锐的

4、发现:这些情绪发生的根本原因是什么?有哪些问题是因为管理机制与流程造成的?是否需要优化?是现在优化吗?如不能及时优化怎么办?你提出过哪些优化企业管理机制与业务运营流程方面的合理化建议?执行了吗?为什么没有执行?你个人存在什么问题?你是一个管理者吗?你实施管理了吗?你关心你的骨干员工吗?你了解他(她)现阶段的工作目标、工作量饱和程度、工作上的主要困难吗?你帮助和指导他们了吗?你的帮助与指导有效吗?他(她)今天早上吃早饭了吗?昨晚几点睡的?他(她)为什么又迟到了?你是否做到了每个月与每一位部属谈一次话

5、?谈话前你做了什么准备?有谈话的重点吗?在谈话中他们敢于讲真话吗?谈话后你观察他们有变化吗?他们是如何看待你的?是兄长、姐妹、朋友还是领导、老板?你善于激励吗?你是不是经常看到员工闪光的思想火花和点点滴滴的进步?你表扬他们了吗?你是如何表扬的?你对部属承诺过事情吗?你的承诺兑现了吗?你是一个管理者吗?你实施管理了吗?你培训你的部属了吗?你采用了哪些方式对部属进行了培训?是否有针对性?你自己的感觉如何?你手把手教过哪些部属?他的感觉如何?你的部属在实际工作中是否应用了培训的内容,有提高吗?你是一个管

6、理者吗?你实施管理了吗?你注重企业内外的信息获取与沟通分享吗?你个人有哪些信息获取的渠道(内部与外部)?它正面吗?全面吗?及时、准确与否?你建立相关的信息沟通与分享机制与流程了吗?一个部门的重要信息到达你、而后到达相关部门的时间是多久?行吗?你善于应用你获取的信息吗?你与朋友聊天时对你的启发会快速运作到工作中吗?你对信息的运作时效是怎样的,能够做到快速反应吗?你的部属重视搜集与运用信息吗?谁的表现更突出,能否使更多人做到?你是一个管理者吗?你注重个人的学习与思考吗?你每天坚持学习吗?多长时间?有效

7、吗?在工作中运用吗?你每天坚持进行专题性的认真思考吗?多长时间?有效吗?运用的效率如何?你将你的思考成果与团队讨论与分享吗?你的思考成果是否得到大家的认同?在新的议题出现、团队共同讨论时,你是否已经有过相关联的思考,并善于倾听与优化调整自己的结论,发表出独到的见解呢?你提出过哪些建设性的意见被公司采纳并付诸实施、取得成效?是以前提的吗,最近有吗?你的部属是否养成了思考的习惯?他们中谁更出色?你思考时的主要方法是什么?你做案例分析吗?你是一个管理者吗?你实施管理了吗?你与同级别的团队成员真心相待并能

8、顾全大局吗?你常常是以放大镜看同事的优点还是缺点?你懂得“要想别人如何待你、你先如此待人”的道理并真正运用了吗?你关心他们、了解他们吗?你了解他的生活状态与个人爱好吗?你更看重自己,还是更看重团队?你信赖他们、依赖他们吗?你是一个管理者吗?你实施管理了吗?你对来自他们的批评,认真倾听、真心接受吗?还是不断地解释,试图挽回面子?你有问题时常与他们商量吗?还是自己认为对的就自己做主了?你尊重他们的部下吗?你与他们的部下交朋友吗?你能从他们的部下哪里听到真心话吗?在团队成员中,有几人个已

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