2019苏教版三下第二单元知识点

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1、第2单元复习重点一、默写词语礼物麦子面粉杂粮防止发霉神秘馒头路上梦想辛勤劳动其实闻味离开幸福重要弥漫休息融化挤在长满散开旅行亲热擦过飞翔几串伊索谎话歌唱诈骗粪便教训黄灿灿胡萝卜报纸卷蒲公英小伞兵小刺猬小苍耳降落伞白绒球迫不及待聪明能干憨厚可爱蓬蓬松松飘呀飘的又松又软无能为力二、易读错的字馒(mán)头　迫(pò)不及待舔(tiǎn)了舔红辣椒(jiāo)遗憾(hàn)有点儿痒(yǎng)弥(mí)漫隔(gé)壁羡(xiàn)慕擦(cā)过三、易写错的字礼：左边是“礻”，不是“衤”。霉：下部是“每”，不要漏写“”。满：

2、左右结构，不要把“氵”写在“艹”下面。四、多音字磨　　迫卷散落教五、形近字　　六、近义词礼物—礼品　保存—保留　防止—预防神秘—诡秘　收获—成果依靠—依赖辛勤—勤劳孤独—孤单或许—也许　遗憾—可惜　犹豫—迟疑空旷—辽阔　格外—分外　亲热—亲昵七、反义词保存—丢弃　憨厚—奸诈　亲热—冷淡　羡慕—讨厌　空旷—狭窄惊慌失措—镇定自若　迫不及待—不慌不忙八、句子积累1、“迫不及待”：他刚一到家，就迫不及待地打开了生日礼物。2、却——他是个聪明的孩子,却不认真学习,导致学习成绩较差。3、即使……也……——即使天气寒冷,他也会坚持

3、锻炼身体。4、关于分享的名言：赠人玫瑰，手留余香。九、课文内容考点4三袋麦子1、《三袋麦子》是一篇童话故事。憨厚可爱的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；勤劳节俭的小牛把麦子保存好慢慢吃；而聪明能干小猴把麦子种下地，收获更多的麦子。这篇故事告诉我们：一分耕耘，一分收获。2、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？答：我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。3、如果是你，你会怎么做？答：吃一部分，存一部分，再种一部分。5兔子的胡萝卜1、这篇课文的作者是著名作家王一梅，故事发生

4、在冬天。兔子极其珍爱一个胡萝卜,但他觉得雪人更需要胡萝卜鼻子,于是就把胡萝卜送给了雪人。读了这个故事,我懂得了一个道理：在得到的时候学会付出，在被爱的时候学会爱。2、对于兔子来说，幸福是：得到更大更多的萝卜；对于雪人来说，幸福是：有一个胡萝卜鼻子；对于小鸟来说，幸福是：站在雪人的胡萝卜鼻子上。3、兔子之所以要在冬天抱着胡萝卜回乡,是因为它怕冬天胡萝卜冻坏了,可以看出兔子对胡萝卜的珍爱。4、雪人最想要的是胡萝卜鼻子，它没有说出来是因为他一眼就看得出来，胡萝卜对兔子有多么重要。5、对于大树来说，能有啄木鸟帮它捉虫就是幸福。

5、6“小伞兵”和“小刺猬”1、本课是一篇科普童话,“小伞兵”是指蒲公英，“小刺猬”是指苍耳。蒲公英依靠风力来传播种子,“小刺猬”依靠小鹿（动物的皮毛）来传播种子。2、说蒲公英是“小伞兵”是因为：他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛,活像一群“小伞兵”。说小苍耳是“小刺猬”是因为：小苍耳身体小小的,像个枣核,全身长满尖尖的刺。3、许多小伞兵挤在一起,就成了一个圆圆的白绒球!这句话是个比喻句，将蒲公英的种子比作“小伞兵”，把许多蒲公英比作了白绒球。4、植物传播种子的方法:椰子、睡莲靠水来传播；柳树、蒲公英靠风力传播；大豆靠自

6、身弹射来传播；葡萄靠小鸟来传播。7伊索寓言三则1、《狐狸和葡萄》讲狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的,讽刺了那些做不成事却找借口说时机未到的人。故事的结尾让我想到俗语：吃不到葡萄说葡萄酸。2、“馋得直流口水”说明狐狸一心想要吃葡萄；“他边走便回过头来”说明狐狸不甘心，却又无可奈何，只好自我安慰。3、《牧童和狼》讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民们,当“狼真的来了”,牧童慌忙大叫,谁也没有去帮助他。告诫人们如果经常撒谎,即使有一天说了真话也不会有人相信。4、牧童欺骗村民时喊“狼来了”是随意的语气，他会想：我就逗逗这些村民们，

7、看他们会不会上当。狼真的来了时的牧童的喊叫是惊恐的语气。他喊破喉咙也没有人来救他，是因为：村民再也不相信他的话了。5、《蝉和狐狸》讲狐狸想吃蝉,便假装赞美蝉的歌声美妙,但蝉看穿了狐狸的诡计,没有上当。告诉人们要从别人的灾难中吸取教训。6、“一个聪明的人”指蝉，表现蝉聪明的句子是：蝉觉得其中有诈，就摘一片树叶扔下来。“别人的灾难”指的是别的蝉被狐狸吃掉了，从“你的粪便里掺杂着蝉的翅膀”可以看出。十、背诵1、有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。《狐狸和葡萄》2、一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。《牧童

8、和狼》3、一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。《蝉和狐狸》4、背诵并默写《凉州词》。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐王之涣十一、口语交际和作文（一）表达感谢：心意要诚，能根据不同的人不同的情况选择不同的感谢方式。（当面口头感谢、打电话、发短信、发电子邮件、写感谢信、发传真、寄卡片等）（二