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《八年级物理上册4.1声音的产生和传播课后习题新版北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、声音的产生与传播知能演练提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.下列关于声音的产生和传播的说法正确的是( ) A.声音都是靠空气来传播的B.只要物体振动,就能听到声音C.回声是声波被障碍物反射而形成的D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响2.小纸片会在发声的扬声器的纸盆上跳动;发声的音叉接触水面时会激起水花;风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了( )A.声音是由物体振动产生的B.声音能在水中传播C.声音的传播需要介质D.声音能在空气中传播3.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( )4.在探究人耳怎样
2、听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将( )A.振动B.一直向左运动C.一直向右运动D.静止不动5.人类从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法错误的是( )A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声5B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端,让其他人在另一端敲击一下,你会听到两次敲击声,其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声6.花样游泳比赛中,即使运动员在水下,仍能听到场馆内的音乐声,这时音乐声是靠什么传播的( )
3、A.水B.水→空气C.空气→水D.空气7.下图是小明收集的宇航员在飞船舱外工作时的照片,宇航员之间的对话必须借助电子通信设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )A.舱外噪声太大B.舱外是真空,不能传声C.用通信设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播8.(2017·河南中考)我们生活在声音的世界里,声音由物体的 产生,以 的形式在介质中传播。 9.(2017·山东济宁中考)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法作出评论。(1)“声音是由于物体的运动产生的”,评论: 。 (2)“声音的传播速
4、度是340m/s”,评论: 。 10.5如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要 。 11.嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月。对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是 。 探究创新12.观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论。在空气中温度/℃声速/(m·s-1)03301534030349100386 在气、固、液体中(0℃)介质声速/(m·s-1)氧气316水1
5、450冰3160铁4900~5000在15℃空气中频率/Hz声速/(m·s-1)200034010003405500340256340结论:(例:声音在不同介质中传播速度是不同的)(1) 。 (2) 。 参考答案知能演练·提升1.C 解析:不仅空气能够传播声音,其他的固体、液体都能够传播声音,故选项A错误;声音是由物体的振动产生的,但振动发出的声音,若没有介质,人不能听到,故选项B错误;当声波遇到较大的障碍物时会反射回来,使人第二次听到声音,这就是回声,故选项C正确;声音的传播速度除与介质的种类有关外,还与温度等环境因素有关,故选项D错误。2.A 解
6、析:本题考查声音产生的原因。由题目给出的现象可以看出发声的物体都在振动,故声音的产生是由于物体的振动。3.C 解析:声音是由物体的振动产生的。敲击水瓶琴,水瓶振动发出声音;真空罩中响铃的闹钟振动发声,只是声音没有被传播出来;关闭的立体声收音机,不会产生声音;吹着的哨子,里面的空气柱振动发声。4.A 解析:喇叭发声时,引起周围空气的振动,空气的振动引起肥皂膜的振动,故选A。5.C 解析:本题考查了声音的传播需要介质,也就是声音可以在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传播。具体分析如下:雷声传到我们耳朵,通过的介质是空气,也就是空气可以传声,A项正确;人在
7、岸上大声说话也能惊动水中的鱼,鱼听到人的声音,说明液体也能传声,B项正确;敲钢管听到两次声音,传播的途径有多条,但是最先听到的是通过钢管传来的,C项错误;太空里没有空气,真空不能传声,D项正确。6.C 解析:音乐先通过空气,再通过水传入运动员耳中。7.B 解析:解决这个题目首先要知道宇航员生活的飞船内有空气,在飞船外是真空,还要知道声音的传播需要介质,不能在真空中传播。8.解析:声音是由物体的振动产生的,以声波的形式在介质中传播。答案:振动 声波9.答案:(1)声音是由于物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,故此种说法错误
8、(2)声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s,声音在不同的介质中的传播速度
