八年级语文上册第一单元1消息二则导学案新人教版

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1、1.消息二则国学名句:天若有情天亦老,人间正道是沧桑。——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》学习目标1.了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。学习重点掌握新闻常识,把握新闻的内容及结构特点。学习难点体会准确、精练的语言特点。第一课时学习目标1.了解新闻的历史背景;掌握新闻常识;把握新闻的内容及结构特点。2.认识中国革命的胜利来之不易,并从中获得有益启示。3.感受人民解放军排山倒

2、海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。自主突破1.给下列加点的字注音。区域()溃退()锐不可当()芜湖()歼()灭要塞()督战()芜湖()阻遏()管辖()2.解释下列词语。(1)溃退:(2)要塞:(3)业已:(4)锐不可当:(5)摧枯拉朽:3.常识填空:(1)新闻的定义:“新闻”有广义和狭义之分,从广义来说,包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说,就是指消息。所以新闻,又叫,是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。(2)、新闻的六要素:、、事件发生的、、。(3)新闻的三个特点:A、内容真实

3、准确;()B、报道迅速及时;()C、、语言简明扼要。()(4)新闻的结构通常包括、、、、五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。答案:1.yùkuìdǎngjiānsàidūwúèxiá2.(1)失败而退却。(2)军事上的险要处,防御重地。(3)已经。(4)锋利无比,不可抵挡。(5)枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。3.(1)消息,(2)时间、地点、人物、原因、经过、结果。(3)A、(真实性)B、(及时性)C、(准确性)(4)标题、导语、主体、结语和背景7合作探究4.分别找出找出两则消息的标题、电头、导

4、语和主体,概括导语和主体的内容。答案:(1)《我三十万大军胜利南渡长江》标题:我三十万大军胜利南渡长江电头:新华社长江前线22日2时电导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主题:从“渡江战斗于二十日午夜开始”到篇末,具体记叙了人民解放军三十万大军胜利渡过长江的战况。(2)《人民解放军百万大军横渡长江》标题:人民解放军百万大军横渡长江  电头:新华社长江前线22日22时电  导语:第一、二句话。简述渡江战役胜利成功。  主体:从“20日夜起”到篇末,详述三路大军渡江战斗的经过,并指出我军渡江胜利的重

5、要意义。  5.简要分析《人民解放军百万大军横渡长江》标题的特点。答案:标题简洁概括,提示了报道的要点。“百万”、“横渡”两个词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。6.简要分析两则消息的电头内容有什么作用?答案:电头交代了通讯社(报社)名称、发电地点和时间,表明消息来源可靠、材料真实、报道及时。时间精确到“时”,暗示战役在迅速发展之中。7.分析《人民解放军百万大军横渡长江》导语的语言特点。答案:“百万大军”,写出了参加渡江战役人数之多,体现了一种排山倒海、无坚不摧的力量;“从1000余华里的战线上”,说明了战线之长;“冲破

6、敌阵”,“横渡长江”,表现了攻势之凌厉,我军所向披靡,渡江战役已取得决定性的胜利。“九江(不含)”一词,准确表明当时九江尚未解放的状况。“均是”二字概括战线宽广,胜利巨大。8.研读《人民解放军百万大军横渡长江》主体部分,理清主体部分的层次,概括各层层意。 答案:第一层(从“20日夜起”到“已渡过30万人”):写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。第二层(从“21日下午五时起”到“不起丝毫作用):写西路军渡江情况并加以评论,长我军士气,灭敌人威风。第三层(从“汤恩伯认为“到篇末):写东路军渡江情况。拓展延伸9.以尽

7、量简洁的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过计26个字)  7哈尔滨一位老人,历时九个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。答案:哈尔滨一位老人声讨日军罪行,骑着三轮车来到天津。当堂测试1.下列注音、字形全对的一项是()A督战(dū)舆论(yú)歼灭(qiān)风平浪静B.泄(xiè)气溃退(k

8、uì)覆灭(fù)横度长江C.区域(yù)阻塞(sài)荻港(dí)摧枯拉朽D.阻遏(jié)纤维(xiān)签订(qiān)锐不可当1.填空:(1)新闻结构的五部分包括_________、_________、_________、_________、_________。(2)新闻的六要素包括_________、_________、_________、____

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