八年级语文上册第五单元17中国石拱桥导学案新人教版

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1、17.中国石拱桥国学名句:玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》学习目标1.了解说明对象、顺序,探究作者说明的技巧,把握说明文语言平实、准确、周密的特点。2.通过合作探究,能够学会运用选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。3.了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。学习重点1.引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。2.品味说明文语言的准确性和严密性。学习难点以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,

2、探究作者说明的技巧。第一课时学习目标1.把握说明对象特征,整体感知文意,培养初步阅读说明文的能力。2.把握说明顺序,探究作者说明的技巧,理解作者对事物的思考方式,培养学生的概括能力。自主突破1.给下列加点的字注音或依据拼音写汉字。推崇()和谐()惟妙惟肖()桥dūn()xiáo()河饮jiàn()ɡǒnɡ()桥2.根据课文内容填空。①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_______,这是一篇_______,向读者介绍有关石拱桥的知识。②中国石拱桥的三大特点是_______、_______、_______。③我国石拱桥的设计施工

3、有优良传统,建成的桥,用料_______,结构_______,强度_______。④桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是_______。(巧妙绝伦匠心独运)⑤那时候有个意大利人马可?波罗来到中国,他在游记里,十分_______(崇拜推崇)这座桥。⑥我国桥梁事业的飞跃发展,_______(证明表明说明)了我国社会主义制度的无比优越。3.下列词义的范围由大到小排列的是()A.拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥B.桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥C.中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥D.桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥答案

4、:1.chónɡxiéxiào墩洨涧拱2.①茅以升说明文②形式优美结构坚固历史悠久③省巧高④巧妙绝伦⑤推崇⑥表明3.D合作探究4.本文题目是《中国石拱桥》,文章是否开篇就点题了呢?从第几段写中国石拱桥的?它和前边的段落之间有什么关系?5.①、②段内容侧重点有什么不同?46.第③段点出了中国石拱桥的什么特点?本段与后文是什么关系?7.中国石拱桥的总体特点是什么?8.为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?这些例子能说明中国石拱桥的特征吗?答案:4.文章从第③自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥,它们之间的顺序是由

5、一般到特殊。5.第①自然段侧重写外形美观,第②自然段侧重写结构坚固。6.特点——历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。关系:概括──具体。7.形式优美结构坚固历史悠久。8.例子有赵州桥和卢沟桥。当堂测试阅读下列选段,回答文后问题。赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡

6、,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“(乙)”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的

7、智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。1.本段文字的说明对象是________。2.本段文字的说明对象的特征是哪几项(   )A.历史悠久          B.结构坚固                        C.形式优美D.交通方便          E.建造者是李春3.语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征,请按桥的不同特征将四个方面进行分类。答:________________________________________________。4.请填出文中(甲)、

8、(乙)两处所缺的文字,并分别说说它们在文中的作用。(甲):________________________________________________。(乙):________________________________________________。5.这段文字的说明顺序是(   )A.由概

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