《小说家谈小说》课件2

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1、小说家谈小说百合花的含义：　象征完美、纯洁，百年好合,顺利、心想事成、祝福……导入茅盾（1896～1981）本名沈德鸿，字雁冰，现代著名小说家、文学评论家、文化活动家和社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达的地区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。茅盾介绍茹志鹃，当代著名女作家，祖籍杭州。中国作家协会会员，她擅长写抒情心理小说。表现战争题材的，以空灵精致的笔触展示

2、军民间的深情和厚意；反映社会主义建设生活，那柔美纤细的笔触常游弋在劳动妇女的心灵世界，显示人物内心的热切和性格的贤淑。进入新时期后，她的视野更宽广深邃了，作品“从微笑到沉思”，温柔中透出辛辣，热情了蕴涵冷峻。她的创作以短篇小说见长。代表作《百合花》、《静静的产院》等。茹志鹃介绍宽恕点缀害臊撂挪步讪笑尴尬掂量鹿砦颤动虔诚忸怩跌宕执拗木讷憨厚字词学习请你谈谈这篇小说的主题。小说通过护送、借被、救护和献身献被等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。初读感知百

3、合花在文中象征了什么？百合花象征了军民间纯洁的感情，赞美了普通人的高贵品质，表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。初读感知文中出现了三个主要人物，请问“我”在文中起什么作用？明确：“我”是线索人物。“我”眼中的小通讯员是怎样的一个人呢？腼腆、纯朴、勇敢、热爱生活、善解人意初读感知“我”对小通讯员的感情，是否发生变化？从文中找出原句为证。1、生起气来；2、发生了兴趣；3、从心底爱上了这个傻乎乎的同乡；4、怀着崇敬的心情怀想他。初读感知小说中前后呼应的细节刻画，在全篇中有这么几处：１、通讯员枪筒插的树枝和野菊花２、通讯员给“我”两个馒头３、通讯员衣服上

4、撕破的大洞４、新媳妇的枣底百合花新被细读感悟通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，热爱生活的情趣。１、通讯员枪筒插的树枝和野菊花细读感悟２、通讯员给“我”两个馒头这一细节，出现两次：第一次通讯员要去时给“我”留下的两个馒头，说是给我开饭：对同志的关心、体贴。第二次是当通讯员牺牲后，“我”无意中摸到他给“我”开的饭，两个干硬的馒头。抚物思人，几小时前，通讯员的音容笑貌历历在目，如今，物存人亡，怎不让人痛心疾首。细读感悟３、通讯员衣服上撕破的大洞通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写，前后用了四次，第

5、一次是抱被子时因慌张而挂破上衣；第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的；第三次“我”看见他安详的合着眼，军装的肩头上漏着那个大洞，一块布还挂在那里”；最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质，另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。细读感悟4、新媳妇的枣底百合花新被有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格，而且对于表现主题也非常重要。例如：小说结尾对那条百合花被子的描写，它不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人

6、民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。细读感悟探讨小说中对比手法的运用。第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装，在他离开时，枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具，战争中谁也无心赏花，在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花，这本身就是一个鲜明的对比，是一个战地寓言，让我们在无言中感受战争与和平的剧烈冲突。细读感悟第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心脏后，默默起身说：“不用打针了。”他是从职业技术的角度来作出这一决定的；对于通讯员衣

7、服上的破洞，“我”劝道：“不用缝了。”这是从理智出发而言；而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”，此时，她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促，临走时的狼狈模样宛在眼前，舍身救人的英勇无畏宛在眼前……也许她又什么也没想，只是这样一针一线地缝着，只求内心一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比，是情感对死亡的战胜。细读感悟将你读《百合花》的感受与茅盾的文章进行比较，看看有哪些相同之处，有哪些不同之处，并找一找原因，以提高自己的欣赏水平。课后作业