1、2017全国中考物理真题声现象一．选择题1．（2017·西宁）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ B ）A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大2.（2017·宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（ A ）A．声音是由于物体振动产生的B．声音传播的速度是340m/sC．“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的
2、D．戴上耳罩可以防止噪音的产生4.（2017·安顺）第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（ C ）A．机器人的声音不是由振动产生的D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/sB．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同5.（2017·黑龙江）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（ A ）图1A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的B．钢尺振动的越快、响度越大C．街头设置噪声监测仪可以控
3、制噪声D．B型超声波诊断仪可以传递能量6.（2017·山西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图1所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（ B ）A．“以两石相击”主要是空气振动发声B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C．“变得格外响亮”是指音调变高D．“呱、呱”的回声一定是噪声7.（2017·通辽）笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的
4、是（ D ）A．悠扬的笛声是笛子振动发出的B．笛声在传播过程中速度越来越慢C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声D．按住不同的笛孔发生的音调会改变11.（2017·黔东南州）关于图中的现象，下列分析正确的是（ A ）图1A．发生的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动B．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度C．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动D．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声7/712.（2017·内江）如图1所示，是小明探究“看”到自己的声音的实
5、验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯）．会看到墙上反射的光点在晃动．在下列说法中正确的是（ A ）A．小明发出的声音是由声带振动产生的B．该实验说明声音不能传递能量C．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D．在月球上做该实验也能看到光点的晃动13.（2017·齐齐哈尔）关于声现象的描述，以下说法正确的是（ A ）A．从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出
6、真空不能传声B．与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低C．龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D．晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声14.（2017·海南）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（ C ）A．用广播指令，说明声音的传播不需要介质B．调节广播音量，是调节音调的高低C．用广播指令，说明声音可以传递信息D．禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声15.（2017·枣庄）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ C ）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．
7、倒车雷达C．真空罩中的闹钟D．超声波清洗机16.（2017·德阳）下列与声现象有关的说法中不正确的是（ D ）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．看电视时调节音量是为了改变声音的响度D．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生17.（2017·广元）关于声现象，下列说法正确的是（ C ）A．教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B．声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等C．轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征D
8、．中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声18.（2017·长沙）下列有关声现象的说法正确的是（ C ）A．声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB．只要物体在振动，人就一定能听到C．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量D．真空也能传声19.（2017·菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（ D ）A．声音在空气中传播比在水中传播的快B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C．喇叭播放的歌曲都是乐音D．声音是由物
