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《数学北师大版七年级上册整式的加减复习课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《整式的加减》复习课教案设计教学目标：⑴知识目标：理解掌握单项式、多项式及其次数、系数、整式等概念，弄清它们之间的区别和联系；理解同类项的概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的变化规律，能正确地进行同类项的合并和去括号。⑵能力目标：在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整式的加减运算；能分析实际问题中的数量关系，并会列出整式表示。⑶情感目标：通过师生共同的活动，使学生在学会交流和反思的过程中，建立知识体系。教学重点：合并同类项和去括号教学难点：⑴去括号时，括号中符号的处理⑵从实际问题中列出代数
2、式教学过程：一、知识回顾（师：下面以几道题为基础对《整式的加减》这一课题进行复习）1、填空题⑴单项式-的系数是________,它是_________次单项式;πr2系数是_________,次数是_________.⑵多项式2a-5ab2-1是______次_______项式,最高次项的系数是___________,常数项是________________.⑶代数式3a2+1-2a,,0.3,x,,其中单项式有___________________________,多项式有______________
3、___________________,整式有_________________________________.⑷多项式6a2-5a+3与5a2+2a-1的差是________________________________⑸一个三位数,百位数字是a,十位数字是百位数字的3倍,个位数字是十位数字的一半,则这个三位数是________________2、选择题⑴在下列各单项式中，不是同类项的是（）A、-x2y和-yx2B、-3和100C、-x2yz和xy2zD、-abc和bac⑵(广东省荆门市中考题)单
4、项式4xa+bya-1与3x2y是同类项，则a-b的值是（）A、2B、0C、-2D、1（2分钟后，填空题⑷、⑸，选择题⑵让3生板演解答过程，大部分学生完成后，师提问学生，给出各问题的答案，并说明所用到的知识点。②学生以小组为单位，一起交流总结.解决以上问题时，所运用的知识点之间的联系和区别，试给出本章的知识结构,与老师的总结相对较）出示知识结构图二、综合运用出示下面的问题1、选择题⑴若A和B均是五次多项式，则A-B一定是（）A、十字多项式B、次数不高于五次的多项式C、零次多项式D、次数低于五次的多项式⑵
5、（广东省绵羊市中考题）下列计算中，正确的是（）A、a+a=a2B、3a3-a2=2aC、a2-2a2=-a2D、a+b-(c-d)=a+b-c-d⑶多项式2（x2-3xy-y2）-（x2+2mxy+2y2）中不含xy项，则m等于（）A、3B、-3C、4D、-2⑷某种商品进价为a元/件，在销售旺季，该商品售价较进价高50%，销售旺季过后，又以原售价的五折出售，这时经销商是（）做生意A、不赔不赚B、赔了0.25a元C、赚了0.25a元D、以上答案都不对（生独立思考完成后，组内进行交流，然后小组代表发言。）⑴
6、题整式的加减实质上是合并同类项，合并同类项的法则是：系数相加，字母和字母的指数不变。⑶题不含xy项，则合并同类项后的系数是0.⑷列出现售价代数式，（1+50%）a×50%=0.75a＜a2、填空题⑴观察下列算式：12-02=1+0=122-12=2+1=332-22=3+2=5……若用n表示自然数，请把你观察的规律用含n的式子表示____________⑵第n个图案中有地砖_______________块⑶观察下列单项式:0,3x2,-8x3,15x4,-24x5……，按此规律写出第10个单项式____
7、_____,第n个单项式是__________________(生独立思考后,组内进行交流,然后小组代表发言,探索规律型题目的解题规律技巧.)3、计算题⑴-2y3+（3xy3-x2y）-2（xy2-y3）⑵2a2b-【3abc-（4ab2-a2b）】4、先化简，再求值2x3+4x-x2-(x+3x2-2x3)，其中x=-3.（生独立思考后，待有部分同学示意完成时，4生板演，2题的⑷小题，3题，4题，引导学生进行解题后反思。）5、某地电话拨号入网有两种收费方式，用户可以任选其一：（A）计时制：元/分；（B
8、）包月制：50元/月（限一部个人住宅电话上网）此外，每一种上网方式都得加收通讯费元/分。（1）某用户某月上网的时间为小时，请你分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用；（2）若某用户估计一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算？（生独立思考后，组内进行交流，引导学生进行解题后反思，然后小组派代表发言，总结做此类题的方法，找寻规律）三、矫正补偿1、当x=1时，式子ax3+bx+4的值为5，则当x=-1时，代数式ax3+bx+
