数学北师大版八年级下册课堂检测

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1、分式的加减法(二)学习目标:1.使学生能熟练掌握通分、找最简公分母的方法,理解异分母分式加减法法则,并能利用法则进行计算;2.通过对分式加减法的学习,提高计算能力;3.通过把异分母分式化成为同分母分式,参透“转化”思想.学习重点、难点:重点:异分母分式加减法难点:找最简公分母,通分一、知识梳理1.你能说说异分母分数相加减的法则吗?【类比异分母分数加减法法则】2.你认为异分母的分式应该如何加减?结论:异分母分式加减法的法则:①先()化为()的分式②然后按()的分式加减法则进行运算.3.确定最简公分母的方法:(1)(2)(3)二、闯关练习(求下列各

2、组分式的最简公分母)(1)(2)(3)(4)三、例题讲解:通分最简公分母为:四、比比谁更快:(将下列各组分式通分,再计算)(1)通分:计算(1):最简公分母为:(2)通分:计算(2):最简公分母为:[来源(3)通分:计算(3):最简公分母为:(4)通分:计算(4):最简公分母为:五、你来当当老师:计算归纳:异分母的分式相加减的步骤:①②③注意点:.六、练习巩固:(计算下列各式)(1)(2)(3)(4)七、拓展延伸1.已知为整数,且x为整数,则x的值为多少?2.先计算,通过以上计算,请你用一种你认为较简便的方法计算下列各式:

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