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《高考短文改错做题方法与解题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考英语专项讲座——短文改错高考英语短文改错的命题思路（一).命题要求（二).文章内容（三).命题表现形式（四).命题范围和分布高考英语改错题做题的方法和技巧命题要求高考英语短文改错是命题者把学生平时写作中常犯的各种典型的错误更集中，更系统地整理出来，融入一篇内容较为浅显，题材较轻松的文章中设计而成。主要考查学生对语言的观察能力，评价能力。其目的在于考查考生判断，发现，分析，纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合运用英语的准确性。文章内容文章内容多涉及中学生日常生活和学习，且多为第一人称记叙文（除１９９７年为应用文）。例如：我最喜爱的运动（１９９８年）；电视的负面影响（１９９９年）；
2、老师鼓励，比赛获奖（2０００年）；独生女的烦恼（２００1年）；峨眉山之旅（２００2年）；英语学习的方法（２００３)年。表现形式：短文一般在１０行左右，每行８—１２词，全文词数１１０—１２５左右。设错方式有：正确，多一词，少一词，错一词。１９９８年－２００３年短文 改错题设疑方式：表１:设疑方式199819992000200120022003正确111111少词211121多词122222错词666656命题范围及分布：2：范围199819992000200120022003名词２１２１１动词３３２２２３副词１１１１代词１３１１１３冠词１１１１１介词２２１１１连词３１２合计９９９９９
3、９一 名词（一）分清可数名词与不可数名词，记住常用不可数名词。（二）熟记可数名词的单复数形式变化及不规则名词单复数变化形式。（三）注意可数名词在句中的用法，要么在前加a,an或the，要么用它的复数形式。（四）不能混淆修饰词。（只能修饰可数名词的有few,afew,many,anumberof,manya,只能修饰不可数名词的有little,alittle,much,anamountof,agreatdealof,两者都可修饰的有some,any,alotof,plentyof,aquantityof,massesof)（五）注意固定搭配中的单复数形式。（六）并列结构中单，复数一致。E
4、xercises:1.IonceworkedasΛnightguardinafactory.a2.Alittleyardsawaystoodanenemywithaguninhishand.fewc4….sothatIcangetgoodmarksinallmysubject.subjects5.OnthewayupIwasbusyingtakingpicture.pictures6.It’sΛfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.a动词（一).看句子结构。句子不能缺少谓语，或把其它词性的词看作动词当作谓语用。（二).时态。注意动词时
5、态的一致性，动词的过去式，分词的拼写。（三).语态。英语中有两种语态：即主动语态和被动语态，不及物动词没有被动语态。须熟记takeplace,happen,occur,breakout,breakforth,fall,rise,die,lie,appear等不及物动词。（四）一致。包括与前面主语人称和数的一致以及几个动词的结构一致。（五）正确选用非谓语动词。（六）不能错用动词。其中有根据上下文的逻辑关系将该动词改为它的反义词，譬如把go,arrive,open,borrow,take,sell依次改为come,leave,close,lend(return),bring(give),b
6、uy.（七）注意语义的重复及固定搭配。ExercisesA.I’dliketoΛyourpenfriend.beB.Thetimepassesquickly，eveningcame.passedC.Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.readD.Hegottotheriver,sittingonthebankandbegantofishsitted.三 代词（一）人称代词应注意（１）不能错用人称代词（主格和宾格，形物和名物）；上下文指代不一致。(２）上下文单复数一致；（３）上下文阴阳性一致。（二）指示代词应注意（１）this,that表示单数，
7、those,these表示复数（２）such,same多用于固定结构，例如：such…..as/that,thesame…as/that.14(三）关系代词和关系副词不能混淆。（四）熟记常用的不定代词，如：one,all,both,either,neither,each,many,much,little,few,other,another,something,anything,nothing等。注意：something,anything,not
