管理和管理的基本职能

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1、第二章管理与管理的职能一、管理的含义二、管理的职能三、西方经典管理理论1管理的含义：课本定义：管理是优化配置组织所拥有的资源，有效实现组织既定目标的过程。2管理的有效性和效率有效性：产出与企业目标一致效率：产出／投入未达到目标不浪费资源未达到目标浪费资源达到目标浪费资源达到目标不浪费资源有效性效率3二、管理的职能1、计划(planning)2、组织(organizing)3、领导(leading)4、控制(controlling)4管理的职能计划确定目标和战略，开发分层计划以协调活动组织决定需要做什么，怎么做，由谁

2、去做领导指导和激励所有参与者以及解决冲突控制对活动进行监控以确保按计划执行实现组织宣称的目标导致51.古典管理理论F.Taylor出生于清教徒的家庭，认为人应当勤奋劳动，制止奢侈与浪费；伯利恒钢铁公司，6年时间从学徒到总工程师；一系列的改革措施：工时分析、计件工资制、成本会计制度等；国会的听证会的证词；三、西方经典管理理论6F.Taylor的主要思想观念的革命：由分蛋糕变成把蛋糕做大科学管理原理由管理人员把过去工人们自己通过长期实践积累的大量的传统知识、技能和决窍集中起来；科学地挑选工人；将科学和工人的科学教育培训结合起

3、来；管理部门和工人之间进行亲密无间的友好合作。胡萝卜加大棒式管理7低效率的根本有意的磨洋工和无意的磨洋工F.Taylor的主要措施工时分析搬铁块实验铲煤实验计件工资制成本会计制度8泰勒科学管理的意义：泰勒在历史上第一次使管理从经验上升为科学；科学管理讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法是近代合理组织生产的基础。泰勒科学管理的局限性：泰勒对工人的看法是错误的（经济人假设）；科学管理仅重视技术，不重视人群社会的因素；科学管理仅解决了个别具体工作的工业效率问题，而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。9H.Fayol

4、（1841---1925）“管理的过程是计划、组织、指挥、协调和控制的过程.”——亨利·法约尔10Fayol的管理思想企业活动1.技术活动2.商业活动3.财务活动4.安全活动5.会计活动6.管理活动管理原则1.劳动分工2.权力与责任3.纪律4统一指挥5.统一领导6.个人利益服从整体利益7.人员报酬8.集中9.等级制度10.秩序11.公平12.人员稳定13首创精神14.人员的团结管理要素1.计划2.组织3.指挥4.协调5.控制11M.Weber韦伯的组织结构理论明确的分工等级系统人员的任用职业管理人员遵守规则和纪律组织中人

5、员间的关系12小结泰勒的科学管理理论侧重于企业基层人员的操作分析、组织原则和工作监督；法约尔的计划管理理论则主要集中于高层的管理原则，如企业的计划、不同层次组织的协调、控制等；韦伯的组织结构理论认为组织应是一个等级森严、层次分明、分工明确的金字塔结构，为“直线式”组织结构奠定了理论基础。这三种理论的共同缺点是，轻视或忽视组织中人的因素，仅仅把人看成是一台机器，而完全没有考虑人的思想、情感、主观能动性。132.行为科学理论梅奥：人际关系理论马斯洛：需求层次理论麦克雷戈：人性的基本假设14霍桑实验HawthorneStudi

6、es时间：1924年-1932年地点：美国西屋电气公司霍桑工厂目的：（初衷）通过改变工作条件和环境，找出提高生产率的途径结果：试验结果却出乎意料，并由此诞生了人际关系学说！15霍桑实验照明实验研究照明强度对工作效率的影响继电器装配实验考察工资报酬、工作日和工作周的长度、工间休息对生产率的影响访谈实验谈话可以提高生产率群体实验实验计件工资对生产率的影响组织中存在非正式群体16霍桑实验的发现照明对生产效率的影响微不足道生产小组的行为规范：不要干得太多否则就是“害人精”不要干得太少否则就是“懒惰鬼”不要告诉监工同伴的事否则就是

7、“告密者”不要试图对别人保持距离或多管闲事不要过分喧哗、自以为是或热心领导原因：一怕定额提高，二怕失业，三要保护同伴17霍桑实验的四条结论A、不能把工人单纯看作经济人，应把他们看作社会人B、工效的高低，取决于职工的“士气”C、必须注意非正式群体的作用D、企管人员要改进领导方法，促进企业人员之间的协作18马斯洛的需要层次论模型生理需要安全需要社交需要尊重需要自我实现需要19Maslow需要层次理论只有高层次的需要才有长久的激励需要的逐层满足20生理需要需要层次管理方法策略激励（追求的目标）安全需要工资和奖金各种福利健康工作

8、环境薪资管理、医疗、工作时间职业职位保障意外事故的防止社会需要尊重需要自我实现人际关系团体接纳组织的认同名誉、地位权利和责任尊重与自尊挑战性工作能发挥自己特长的组织环境生产条件、用工制度、离退休制度、失业保险人际关系、奖金利润分配制度、娱乐制度人事考核制度、晋升制度、奖励制度、参与决策、攻关小组需要层次理论在企业管理