第一单元走进化学世界（样张1）

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1、第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质（第1课时）一、我想学老师教教吧（学案）【学习目标】1.了解物理变化和化学变化的概念及区别；2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系；3.初步学会观察和描述化学实验现象，逐步养成良好的学习习惯和探索学习方法。【课前预习】1.物理变化：没有生成其他物质的变化。2.化学变化：生成了其他物质的变化。3.物理变化与化学变化的关系：物质发生化学变化的同时会发生物理变化，但发生物理变化时不一定发生化学变化。【自主探究】知识点1化学变化和物理变化1.观察:仔细观察实验1—1的4个演示实验，并将实验现象纪录如下表：实验序号

2、变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质生成①液态的水沸腾时生成的水蒸气遇玻璃片又凝结成液体液态的水无②蓝色块状的胆矾块状固体被粉碎蓝色粉末状的胆矾无③蓝色的硫酸铜溶液等溶液中出现蓝色固体蓝色的氢氧化铜沉淀等有（氢氧化铜等）④颗粒状石灰石（或大理石）等石灰石表面有气泡生成；石灰石逐渐变小；烧杯中澄清石灰水变浑浊二氧化碳气体等有（二氧化碳等）2.归纳：分析上表，归纳特征，形成概念：（1）物理变化：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。（2）化学变化：生成其他物质的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。3.思考与交流6（1）对化学实验进行观察是我们应具备的能力

3、，应怎样观察？观察什么？变化前观察有几种物质参加反应；反应物的颜色、状态、气味等变化时观察反应条件（如加热、点燃等）；反应现象（发光、放热、变色、生成气体或沉淀等）变化后观察有几种物质生成；生成物的颜色、状态、气味等（2）物质变化过程中会发生一些现象，一般从哪些方面描述现象？形态改变包括物质的状态（气态、液态、固态）等外观变化包括物质的颜色、烟、雾、气泡、浑浊、沉淀、喷泉等能量变化包括物质变化中发出的光、电、热、声、爆炸等（3）在化学变化中常常伴随着一些明显的现象发生，回顾以上所做实验，总结在化学变化中伴随着哪些现象发生？颜色改变、发出气体、生成沉淀、吸热、放

4、热、发光等。是不是发生上述现象的变化一定是化学变化？不一定知识点2化学变化和物理变化的关系1.实验探究：物理变化和化学变化有没有联系？实验步骤：（1）点燃一支蜡烛并固定在桌面上。（2）仔细观察蜡烛燃烧时产生的现象。问题思考：（1）蜡烛燃烧属于什么变化？化学变化该变化中是否伴随其他变化？该变化中伴随着物理变化的发生。（2）物理变化和化学变化之间有何联系？在物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。但发生物理变化时不一定发生了化学变化。2.归纳小结：结合你对物理变化和化学变化的理解，从以下方面比较物理变化与化学变化：物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化生

5、成其他物质的变化表现形状或状态等的改变。颜色改变、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等特征没有其他物质生成有其他物质生成区别是否生成其他物质（判断依据）联系化学变化过程中会同时发生物理变化，而物理变化过程中不一定会6同时发生化学变化【教你一招】化学变化韵语化学变化，颇有特征；新的物质，伴随而生；发光放热，沉淀生成；放出气体，颜色变更；奇异现象，五彩缤纷；物理变化，同时发生。【课堂练习】1.能用于判断是否发生了化学变化的依据是（A）A．生成新物质B．生成沉淀或气体C．发生颜色变化D．发光发热2.(2015天津中考)下列变化属于化学变化的是（A）A.粮食酿酒B.

6、湿衣晾干C.酒精挥发D.冰雪融化3.人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（B）A.燃气篝火烘烤食物　　B.太阳能热水器烧水　　C.绿色植物将太阳能转化为化学能　D.煤燃烧发电4.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ C）A.木已成舟　　B.花香四溢　　C.烛炬成灰　D.滴水成冰5.下列各图所示变化属于化学变化的是（B）　A．灯泡通电发光B．铁丝在氧气中燃烧C．哈气D．食盐水的蒸发【易错警示】化学变化过程中常伴随着发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体、发生爆炸等现象，但有此现象的不一定是化学变化。如电灯通电发光放热，在这一变化过程中无

7、新物质生成，是物理变化。所以要判断一个变化是物理变化还是化学变化，关键是看是否有新物质生成。【课堂小结】通过本节课的学习，我收获了什么？【我的收获】6二、我会做老师看看吧（练习）1.化学研究的核心内容是　　　（　Ｂ　）　A.物质的运动规律和光电现象　　　B.物质的组成、结构、性质和变化　C.生命有机体的形成及功能　　　　D.矿产资源、地域分布和自然环境2.物质在不断地运动变化，属于物理变化的是　　（Ａ）　A.美酒飘香B.糯米酿酒C.火药爆炸D.烟花燃放3.物质发生化学变化的本质特征是　　（Ｃ）　　Ａ．有气体逸出　　　　　　Ｂ．有发光和放热现象发生Ｃ．有其他物质

8、生成　　　　Ｄ．有状态和颜色改变4.（