第5章人体的物质和能量来源于食物

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1、第5章人体的物质和能量来源于食物第1节饮食与营养【学习目标】1.了解食物中的营养物质。2.尝试鉴定食物中的营养物质。【活动方案】活动一、了解食物中的营养物质1.营养物质,指的是食物中    的物质,可以分为     和    两大类。2.一般说来,食物中包含的营养物质可以分为    、    、    、    、    和    。3.连连看:常见食物中所含有的主要营养成分。牛奶大米马铃薯苹果豆腐鲫鱼花生糖类蛋白质脂肪4.试一试:选择三餐食物早餐午餐晚餐说说这样搭配的理由:。活动二、鉴定食物中的营养物质实验器材:面粉、鸡蛋

2、、花生、小麦、碘酒、水、开水、烧杯、试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、火柴、吸水纸等实验原理:阅读课本P47页提示和小资料,完成下列填空。1.淀粉是一种糖类,它有一个特性,遇碘酒变。2.蛋白质遇高温会凝固成白色的态物质,如煮熟的鸡蛋里的蛋白就是凝固的。另外蛋白质直接燃烧时还会散发出味。3.油脂会在纸上、布匹留下。4.有机物能够燃烧,无机物不能燃烧,烧不掉的残留物主要是。实验步骤:1.将少许面粉放入盛有清水的小烧杯中,配成面粉混浊液,向烧杯中滴加,发现液体变,观察并分析实验结果。2.取一个鸡蛋的蛋清,分成份,放入两个小烧杯中,分别

3、加入清水和沸水,加入沸水的烧杯里出现色絮状凝块,观察并分析实验结果。3.取花生种子,用力在吸水纸上挤压,白纸上出现,观察并分析试验结果。4.用解剖针的尖端挑取一粒干麦种,放在酒精灯上烧,种子燃烧后剩下的灰。观察并分析实验结果。5.取一些干麦种,装进干燥的试管里,试管略为倾斜,放在酒精灯上先来回预热,后均匀烘烤(教师演示,并来回指导)。不久,试管的内壁上出现了。观察并分析试验结果。(注意:试管略为倾斜,是为了防止水倒流到试管底部,引起试管炸裂。)交流讨论,展示实验结果:实验12345材料现象结论【检测反馈】1.一般说来,食物中

4、包含的营养物质可以分为    、    、    、  、    和    。这些营养物质可以分为     和    两大类。2.要想知道馒头里是否含有淀粉可利用来进行检测。取一些鸡蛋清,放在烧杯中,加入少量开水,并迅速搅拌,观察到有絮状物质出现,这种营养成分是。将一粒核桃仁,放在白纸上用力挤压,纸上会出现,这说明核桃仁里含有较多。3.查阅常见食物营养成分表,发现不同食物中六大类营养物质的含量是     。(填相同或不相同)4.营养物质中遇到碘变蓝色的是()A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.水5.营养物质中遇到高温凝固的是()A

5、.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.水6.营养物质中能在纸张或布匹上留下油斑的是()A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.水7.营养物质中能在在燃烧时散发臭味的是()A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.水8.等量的下列食物中含有蛋白质较多的是()A.新鲜菠菜B.牛奶C.米饭D.鸡蛋10.大海里当大帆船触礁即将沉没时,人们纷纷登上救生艇,救生艇船舱空地只可放置下列物品之一,乘客应该选择哪一样?()A.一袋水果B.一袋牛肉C.一箱面包D.一桶水11.下列营养物质中,不会引起人体发胖的是()A.无机盐B.脂肪C.蛋白质D.糖类【巩固提升】1.鉴定食物中

6、含有较多的淀粉,可以选用      或       作实验材料;鉴定食物中含有较多的脂肪,可以选用       或       作实验材料。2.儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素3.在切开的马铃薯、甘薯上滴加几滴碘酒,马铃薯和甘薯就会变蓝,这说明马铃薯和甘薯含有()A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.维生素4.某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会

7、变得更为合理。()A.素炒豆角B.牛奶C.红焖羊肉D.炒鸡蛋5.构成细胞的基本有机物主要是()A.糖类B.蛋白质C.脂类D.维生素6.正在生长发育时期的气少年,应多吃下列哪一组食物()A.含蛋白质、钙、磷多的食物B.甜食C.含脂肪成分多的食物D.谷类食物7.营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品,因为蛋白质是()A.个体生长发育必需的物质B.主要供能物质C.容易消化的物质D.有机物8.连线:将各类食物分类(1)糖类含量较高的食物a.花生、大豆、食用油(2)蛋白质含量较高的食物b.米饭、馒头、面条、玉

8、米(3)脂肪含量较高的食物c.新鲜的蔬菜、水果(4)维生素含量较高的食物d.奶、鱼、蛋蛋白质亚油酸脂肪乳糖水分矿物质维生素碘≥18.0g≥1.6g≥17.5g≦58.0g≤5.0g≤6.5g≈1.0g30ug─150ug9.2005年5月25日浙江工商局公布吧一份儿童食品质量抽验报告其中雀

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