简单电路复习导学案

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1、九年级物理导学案（中考第一轮复习）第课时笔记/二次备课简单电路主备：课型：复习课审核：初三备课组班级姓名学号【学习目标】1、初步认识串、并联电路。会连接串、并联电路。2、会画简单的串、并联电路图。会分析串、并联电路。3、理解串、并联电路中电流的规律，为以后的欧姆定律和电功率打下坚实的基础。【学习重点、难点】重点：认识和分析串、并联。难点：理解并掌握串、并联电路电流的规律并能解决相应的问题。【课堂导学】【自主学习】：自主学习中考指南P93，用红笔划出重点知识，并把学习过程中的问题记录下来问题：（1）_______________（2）__________

2、_____【基础诊断】1.关于电路的说法错误的是（）A.电源是提供电能的装置B.只有电路闭合时，电路中才有电流C.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D.用电器是将其他形式的能转化为电能2.一个开关同时控制两盏灯的发光和熄灭，这两盏灯（）A.只能串联B.只能并联C.可能串联，也可能并联D.以上说法都不正确3.在图2所示电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（）【实验回顾】1．小丽同学进行探究实验的电路图如图7所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。请帮她完成如下几项工作：（1）比较上表数据，可以得出结论是：。（2）小

3、丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图8所示，出现这故障的原因是。（3）要用电流表测量小灯泡L1的电流，3位同学分别连接了如下的电路A、B、C。他们连接正确吗？请说出理由。A；B；C。九年级物理导学案（中考第一轮复习）第课时2．在探究"串联电路各部分电路的电压与总电压的关系"的实验中，已选用的器材是：电源一个，电压恒定为6V；开关一个；小灯泡L1、L2，分别标有"2.5V0.5A"和"3.8V0.5A"；电压表一个；导线若干。（1）按图甲连好电路，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，则此时L1两端的电压是V。（2）测量L2两端的电压时，只

4、把电压表与A点连接的接线柱改接到C点。这样做（选填"能"或"不能"）测量L2两端的电压，原因是。（3）测量AC间电压时，电压表量程应选用V。（4）为了方便进行多次实验，还必须添加的一种器材是，其作用是： 。【典型例题】1.如图4所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（　）A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路【拓展变式】1-1如图4所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，电流表示数变小，电压表示数变

5、大，可能发生的故障是（　）A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路1-2如图4所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，电流表、电压表均有示数，但L1、L2只有一个灯能发光。可能发生的故障是（　）A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路【课堂反馈】A层1.如图6所示电压表V1测量两端的电压；V2测量两端的电压；V3测量两端的电压，读数分别用U1、U2、U3表示。（1）当U1=2V,U2=1V时，U3=V（2）当U3=5.4V,U2=0.8V时，U3=V2.如图1所示，开关S闭合时，能

6、用电压表测出灯泡L2两端电压的是（）3.如图3所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S断开时，三个灯泡都发光，则开关S闭合时（）A.L1、L2亮，L3不亮B.L1亮,L2、L3不亮C.L1、L2、L3都不亮D.L1、L2、L3都亮4.某同学用电流表测电路中电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障是（）A.导线开路B.开关断开C.灯泡与灯座接触不良D.电流表损坏5.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好（相当于—个开关断开），该指示灯就会发光。如图3所示的模拟电路图符合要求的是（）

7、九年级物理导学案（中考第一轮复习）第课时B层1.在如图4甲所示的电路图中，开关S闭合后，A1的示数为1.2A,A2的示数如图4乙所示，下列判断准确的是（）A.通过L1的电流为0.7AB.通过L1的电流为1.3AC.通过L1的电流为0.2AD.通过L1的电流为2.5A2.在如图5所示的电路中，通过L1的电流为3A，电流表A2、A3的示数之比为1﹕2，那么电流表A2的示数为（）A.1AB.0.75AC.3AD.1.5A3.如图6所示，按要求用笔画线代替导线连接实物电路，位置不动、连线不交叉，并画出电路图。要求：（1）三灯并联；（2）S1控制L1、L2；（3

8、）S控制三盏灯；（4）电流表测L1的电流。4.某电流表有两个量程，大量程为0~9A，小量程模糊