2012年《中学教育学》全真模拟试题及答案（二）

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1、2012年山东省《中学教育学》全真模拟试题及答案(2)一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)1．洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作()中。A．《人类理论智》B．《论信仰自由书》C．《教育漫话》D．《教育学纲要》E．《普通教育学》2．二十世纪五十年代以来出现的主要的教育理论的代表人物有()。A．布鲁纳B．赞可夫C．布卢姆D．凯洛夫E．苏霍姆林斯基3．当代世界教育改革趋势为()。A．教育民主化B．教育多元化C．教育技术现代化D．教育全民化E．教育终身化4．我国学校教育层次包括()。A．幼儿教育B．初等教育C．中等教育

2、D．高等教育E．学历教育5．科学技术创新的主要阵地是()。A．现代学校B．高等学校C．中等学校D．职业学校E．私立学校6．生产力对教育的制约作用体现在()。A．决定教育发展的规模B．制约教育的结构C．制约教育的内容D．决定教育发展的速度E．决定教育发展的方向7．科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是()。A．学校教育B．高新技术的应用C．科学理论的产生D．完善的社会制度E．研究基地8．在人的身心发展中起主导作用的因素是()。A．遗传B．社区教育C．社会环境D．家庭教育E．学校教育9．内发论的主要代表人物是()。A．孟子B．华生C．荀子D．洛克

3、E．格塞尔10．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自()。A．《关于教育工作的指示》B．《宪法》C．《中国人民共和国教育法》D．《中共中央关于教育体制改革的决定》E．《中国人民共和国教师法》11．着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是()。A．创新教育B．素质教育C．义务教育D．全民教育E．基础教育12．对中小学教师职业道德基本要求是()。A．依法执教B．爱岗敬业C．为人师表D．尊重师长E．热爱

4、学生13．教师个人为实现教师专业化所应做的努力()。A．善于学习B．恒于研究C．勤于反思D．勇于实践E．团结协作14．学生的受教育权主要包括()。A．身心健康权B．学习权C．公正评价权D．受完法定年限教育权E．人身权15．课程计划的构成包括()。A．培养目标B．课程设置C．学科顺序D．课时分配E．学年编制与学周安排16．课程评价的主要模式有()。A．目标评价模式B．成果评价模式C．目的游离评价模式D．CIPP评价模式E．CSE评价模式17．学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为()。A．教学标准B．教学计划C．教

5、学课程D．教学大纲E．教学内容18．提出课的类型和结构理论，是班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是()。A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．陶行知E．克伯屈19．《学记》中总结的教学经验有()。A．启发诱导B．藏息相辅C．预、时、孙、摩D．长善救失E．因材施教20．上好一堂课的具体要求主要有()。A．目标明确B．内容正确C．方法得当D．组织有效E．体验积极21．世界上第一部研究教学法的书是()。A．昆体良的《雄辩术原理》B．《大教学论》C．《理想国》D．凯洛夫的《教育学》E．昆体良的《论演说家的教育》22．随着年龄和才智的增长，在自身品德

6、的发展与提高上起着愈来愈重要的作用的是学生的()。A．自我评价能力B．自我调控能力C．自我教育能力D．自我学习能力E．自我反思能力23．一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中()的表现。A．认知阶段B．认同阶段C．依从阶段D．同化阶段E．内化阶段24．反映家庭教育中存在问题的说法的是()。A．方法科学B．家长对孩子期望偏高C．片面重视孩子的智力开发文化学习D．不能全面关心孩子的成长E．家庭教育是教育的一个分支25．现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A．学校B．教师C．教育内容D．学生E．师生26．

7、班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。A．观察法8．访问法C．问卷法D．调查法E．座谈法27．根据调查的目的不同，调查法可以分为()。A．全面调查B．常规调查C．重点调查D．比较调查E．典型调查28．调查法的局限在于()。A．掌握了第一手资料B．难以验证某种教育现象的因果关系C．材料发生的先后顺序难以确定D．对教育的实际了解不深入E．掌握直接材料29．反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度E．教育机制30．在1

8、7世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而