17 触摸春天.ppt

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1、春描写春天的诗句1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。海伦·凯勒曾说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是最真实的，那就是用心去看这个世界。”17触摸春天学习目标1、运用学过的识字方法学习本课生字，会写“瞬”等9个生字。能正确读准“浓郁、流连”等词语。学习用联系上下文的方法理解文中“流连、穿梭”等词语。2、正确、流利的朗读课文。3、学习用题目扩充法来概括课文的主要内容。4、学习课文第1、2自然段，初步体会安静对生活的热爱。完成目标一学习要求1、自由读课文，边读边圈画生字新词，读准字音。2、小组内交流学习生字新词情况。3、小

2、组展示汇报。浓郁小径流畅引导悄然灵性经历瞬间弧线飞翔概念权利缤纷穿梭花繁叶茂多姿多彩kēbàn磕磕绊绊清香袅袅jìngshùnchànghúxiángquánbīn多音多义ｑｉāｏ静悄悄悄ｑｉǎｏ悄然完成目标二学习要求1、读好文中的长句。2、再读课文把课文读通顺、读流利。（1）安静的手指/悄然合拢，竟然/拢住了/那只蝴蝶，真是一个奇迹！（2）此刻/安静的心上，一定划过/一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生/划过一道/极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。（3）谁都有生活的权利，谁都可以创造/一个属于自己的缤纷世界。难读句子完成目标三学习要求默读课文，运用题目扩充法概括课文的主

3、要内容。课文写（）用（）触摸春天。作者从中感悟到：（）盲童安静谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。整体感知自己独特的方式完成目标四学习要求自由读课文第1、2自然段：1、用“”画出描写春天的句子，思考：小区的春天是怎样的？2、用波浪线找出安静触摸春天的句子，并说说你的体会。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。安静整天在花园里舍不得离开，你体会到什么？