中华复习课件文化

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1、专题七弘扬中华文化培育民族精神建设精神文明九年级第五、八课结合八年级第五、六课文化建设一、中华文化复习目标1、中华文化的产生、中华文化的组成、中华文化的的特点（理解）2、中华文化绵延不绝，历久弥新的原因（理解）3、中华文化的影响？（理解）4、如何弘扬中华文化，提高国家软实力？（理解）5、中华民族传统美德的主要表现（记忆）6、中华传统美德的品质与特性（理解）本课涉及的关联知识：做友好往来的使者、民族精神、精神文明建设二、时政链接1、第二届丝绸之路国际文化论坛第二届丝绸之路国际文化论坛于2015年9月13日至15日在莫斯科举行

2、，以“发展伙伴关系，共商文化合作”为主题，丝绸之路沿线20多个国家代表参加论坛，发起成立“丝绸之路欧亚文化合作组织”倡议并举办一系列高水准的国际文化交流活动。体现的知识点：弘扬中华文化，提高国家软实力、做友好往来的使者2、获得诺贝尔2015年诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦说：“在青蒿素发现的过程中，古代文献在研究的最关键时刻给予我灵感。我相信，努力开发传统医药必将给世界带来更多的治疗药物。”从1967年接受了“疟疾防治药物研究工作协助项目”，经历了190次失败之后，在1971年发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物，1992年

3、又发明出双氢青蒿素，为前者的10倍升级版。体现的知识点：弘扬中华文化，提高国家软实力、中华民族传统美德、民族精神世界文化（多样性、多元和谐）外来文化中华文化尊重、融合、促进产生特点力量影响民族精神民族文化传统美德精髓重要组成（表现、品质和特性）弘扬和传承知识网络（根）（魂）四、易混淆知识1、民族魂；民族文化的精髓；民族根。2、中华文化的特点；中华传统美德的品质。六、问答题（12分）材料一：2015年7月31日，在国际奥委会第128次全会上，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权。中国由此成为第9个既举办夏奥会也举办冬奥会

4、的国家，北京则成为全球首个荣获过冬、夏两季奥运会举办权的城市。材料二：右图是北京冬奥会会徽“墨舞冬奥”。会徽以中国书法——“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点融为2022，生动自然。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。（1）北京冬奥会会徽的设计理念体现了中华文化具有特点。源远流长，博大精深（2）北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，有哪些重要意义？（2）①有利于增强民族自豪感和自信心，增强国家软实力；②有利于提高中国的国际地位，增强国际影响力;③

5、有利于树立良好的中国形象，促进对外开放水平提高。（4分，至少从两个角度回答，1点2分。）（3）结合北京冬奥会会徽的设计，我们应如何推进中华文化创新？（3）①要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，加强网络文化建设和管理，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调；②要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断丰富创新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化；③要积极宣传、弘扬中华民族优秀的传统文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（4分，至少从两个角度回答

6、，1点2分。）课堂小结本课2016年中考复习重点为：中华文化、传统美德的特性、品质及丰富发展情况，结合广州区域性的文化现象，考察队图片、漫画和情景材料的理解。